Historia myśli ekonomicznej WZ.IEZ/EMd/HME
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2019/2020

1. Mark Blaug: Teoria ekonomii. Warszawa: PWN 2000

2. Harry Landreth, David C. Colander: Historia myśli ekonomicznej. Warszawa PWN 2005

3. Wacław Stankiewicz: Historia myśli ekonomicznej. Warszawa PWE 2000

Literatura uzupełniająca

1. Brian Snowdon, Howard Vane, Peter Dynarczyk: Współczesne nurty teorii makroekonomii. Warszawa PWN 1998

2. Mark Blaug: Metodologia ekonomii. Warszawa: PWN 1995

1. Student posiada wiedzę na temat ewolucji nauk ekonomicznych oraz głównych podejść badawczych dotyczących wybranych teorii ekonomicznych – K_W02 (3)

2. Posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą fundamentalnych zasad i koncepcji teorii ekonomii odnoście gospodarowania – K_W03 (2)

3. Potrafi analizować złożone zjawiska i procesy ekonomiczne oraz wskazywać zależności przyczynowo-skutkowe między występującymi procesami – K_U01 (2)

4. Ma umiejętność obserwacji zjawisk i procesów gospodarczych i na tej podstawie formułowania własnych sądów i oceny występujących zależności p K_U02 (3)

Przedmiot kończy się egzaminem ustnym (3 pytania).

Studenci będą również mogli przygotować i zaprezentować krótką wypowiedź na temat współczesnych ekonomistów (laureatów Nagrody im. Nobla), co upoważnia do otrzymania dodatkowego pytania na egzaminie.

1. Przedmiot historii myśli ekonomicznej

2. Ekonomia przed Adamem Smithem

3. Doktryna szkoły klasycznej – Adam Smith

4. Ekonomia klasyczna

5. Zmierzch ekonomii klasycznej – John Stuart Mill

6. Ekonomia marksowska

7. Rewolucja marginalna – szkoła austriacka, marginaliści lozańscy

8. Przejście do szkoły neoklasycznej, Alfred Marshall

9. Niemiecka szkoła historyczna

10. Rozwój myśli ekonomicznej w Stanach Zjednoczonych - instytucjonalizm

11. Doktryna ekonomiczna Keynesa

12. Makroekonomia po Keynesie

13. Rozwój nowoczesnej heterodoksyjnej myśli ekonomicznej

14. Wkład polskiej myśli ekonomicznej w światowy rozwój nauki

Metodą wiodącą jest wykład uczestniczący (3 godzin * 15 tygodni)

Konsultacje (2 godziny * 10 tygodni)

Indywidualna praca ze źródłami

Metody podające prezentacja multimedialna, wykład informacyjny

Metody problemowe – wykład konwersatoryjny.