Biologia rozwoju
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WB.SD-06 | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0511) Biologia
 |
| Nazwa przedmiotu: | Biologia rozwoju | ||
| Jednostka: | Instytut Zoologii i Badań Biomedycznych | ||
| Grupy: |
Przedmioty dla programu studiów III stopnia w dziedzinie nauki biologiczne, dyscyplinie: biologia Przedmioty dla programu studiów III stopnia w dziedzinie nauki biologiczne, dyscyplinie: biologia Przedmioty dla programu studiów III stopnia w dziedzinie nauki biologiczne, dyscyplinie: biologia |
||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00 |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2018-10-01 - 2019-06-14 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Wykład, 60 godzin, 100 miejsc  więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Maria Słomczyńska | |
| Prowadzący grup: | Barbara Bilińska, Magdalena Chadzińska, Małgorzata Duda, Henryk Głąb, Mariusz Jaglarz, Katarzyna Knapczyk-Stwora, Elżbieta Kołaczkowska, Anna Pecio, Zbigniew Polański, Elżbieta Pyza, Agnieszka Rak, Maria Słomczyńska, Teresa Szklarzewicz, Jacek M. Szymura, Wacław Tworzydło, Grzegorz Tylko | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Egzamin | |
| Efekty kształcenia: | Celem prowadzonego przedmiotu jest poszerzenie wybranych zagadnień związanych z szeroko rozumianą biologią rozwoju. Wykłady zawierają najnowsze wiadomości dotyczące mechanizmów regulujących rozwój. WIEDZA: • interpretuje złożoność procesów i zjawisk związanych z przekazywaniem sygnału w komórce • ma pogłębioną wiedzę z zakresu specjalności nauk biologicznych opisujących procesy wpływające na rozwój w okresie życia płodowego i po urodzeniu • korzysta z najnowszych publikacji polecanych przez prowadzącego wykład • zna zasady planowania badań oraz techniki i narzędzia badawcze stosowane w biologii UMIEJĘTNOŚCI • stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze konieczne do przeanalizowania zachodzących w komórce procesów • potrafi korzystać z różnych źródeł w języku polskim i angielskim • wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, potrafi dokonać syntetycznej oceny wysłuchanych wykładów i krytycznie ocenić przydatność źródeł elektronicznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE • ma świadomość złożoności zjawisk i procesów biologicznych • stosuje zasadę interpretowania zjawisk i procesów biologicznych ściśle opartego na danych otrzymanych w trakcie prowadzonych doświadczeń in vivo lub in vitro • śledzi najnowsze osiągnięcia w dziedzinie nauk biologicznych i ma świadomość jej praktycznych zastosowań |
|
| Wymagania wstępne: | brak |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Forma zaliczenia: Egzamin pisemny-pytania otwarte. Termin: Sesja letnia. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Sprawdzenie stopnia realizacji założonych efektów poprzez przeprowadzenie egzaminu pisemnego |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład informacyjny w formie prezentacji multimedialnej. |
|
| Bilans punktów ECTS: | Kurs obejmuje 60 godzin wykładów oraz pracę własną doktoranta- 40 godzin |
|
| Pełny opis: |
Przedmiot jest realizowany w formie 20 wykładów 3-godzinnych prowadzonych przez specjalistów zajmujących się zagadnieniami związanymi z biologią rozrodu. Tematy realizowane podczas wykładów: Oogeneza: wzrost oocytu, synteza RNA, polarność i jej podłoże; rola matczynego mRNA, uaktywnienie się genomu zarodkowego, regulacja transkrypcji. Morfogeny; Spermatogeneza – mechanizmy różnicowania; Partenogeneza naturalna i eksperymentalna, zjawisko napiętnowania genomu ssaków; Kontrola cyklu komórkowego; Programowana śmierć komórki; miRNA w rozwoju; Komórki linii płciowej – specyfikacja, migracja i ormowanie gonad; Mechanizmy determinacji płci; Hormonalna determinacja płci; Ontogeneza układu odpornościowego; Ontogeneza układu nerwowego; Rozwój osobniczy człowieka; rozwój rodziny ludzkiej-struktura i funkcja | |
| Literatura: |
Wykaz aktualnej literatury przekazywany jest przez każdego prowadzącego na początku wykładu. | |
| Uwagi: |
Semestr zimowy sala konferencyjna (I piętro obok sekretariatu) 19.10.2017 dr hab. Mariusz Jaglarz Komórki linii płciowej – specyfikacja, migracja i formowanie gonad. 26.10.2017 dr hab. Mariusz Jaglarz Komórki linii płciowej – specyfikacja, migracja i formowanie gonad. Kontrola cyklu komórkowego 9.11.2017 dr hab. Lidia Mazur Programowana śmierć komórki 16.11. 2017 dr hab. Lidia Mazur Programowana śmierć komórki 23.11. 2017 prof. dr hab. Jacek M. Szymura Metamorfoza u kręgowców 30.11. 2017 dr hab. Anna Pecio Mechanizmy spermatogenezy 7.12. 2017 dr hab. Anna Pecio Mechanizmy spermatogenezy 14.12.2017 dr hab. Małgorzata Duda Biologia komórek macierzystych – mechanizmy reprogramowania i różnicowania. 11.01.2018 dr hab. Katarzyna Knapczyk-Stwora Znaczenie komórkowych i egzosomalnych miRNA w rozwoju 18.01.2018 dr hab. Grzegorz Tylko Wizualizacja procesów rozwoju 25.01.2018 prof. dr hab. Szczepan Biliński Budowa i funkcje ciała Balbianiego w oocytach. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.