Biologia komórki

Student powinien znać postawy budowy i funkcji komórki (K_W01, K_W03), rozumieć zależności pomiędzy budową a funkcją oraz znaczenie zmian zachodzących w komórkach w procesie ewolucji życia na Ziemi. Powinien rozumieć znaczenie badań empirycznych w wyjaśnianiu podłoża procesów neurobiologicznych (K_W08). Wiedza zdobyta na tym kursie jest podstawą do zrozumienia procesów biologicznych zachodzących na poziomie tkanek, narządów oraz organizmów, o których student będzie się dowiadywał na kolejnych etapach kształcenia. Rozumiejąc funkcjonowanie komórki może wnioskować na temat mechanizmów procesów biologicznych i nabierze umiejętności rozpoznawania jakiego rodzaju zaburzenia procesów komórkowych prowadzą do zmian patologicznych. Student stosuje podstawowe techniki badawcze z zakresu cytologii i histologii (K_U02), rozumie literaturę z zakresu neurobiologii w języku polskim, czyta ze zrozumieniem krótkie teksty naukowe w języku angielskim (K_U05), wykazuje krytycyzm w przyjmowaniu informacji z literatury, internetu i masowych mediów, mającej odniesienie do neurobiologii (K_U06). Widzi potrzebę uczenia się przez całe życie i rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych (K_K01), stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego, opartego na podstawach empirycznych, interpretowania zjawisk i procesów biologicznych (K_K05), wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej (K_K07).

K_1. Student potrafi mikroskopować z zachowaniem zasad BHP. Zna budowę i zasady działania mikroskopu świetlnego, umie go poprawnie ustawić, łącznie z ustawieniem oświetlenia wg. zasady Koehlera.

K_3. Student zna podstawy techniki histologicznej, potrafi wykonać proste barwienie przeglądowe, zamknąć preparat i dokonać jego analizy mikroskopowej. Student rozumie podstawowe różnice w metodzie przygotowania preparatów do mikroskopu świetlnego i mikroskopu elektronowego transmisyjnego. Potrafi rozpoznać obrazy z mikroskopu świetlnego, fluorescencyjnego/konfokalnego i mikroskopów elektronowych: skaningowego i transmisyjnego.

K_4. Student zna główne typy komórek zwierzęcych, potrafi podać ich cechy charakterystyczne i rozpoznać je w preparatach histologicznych.

Okresowe sprawdziany pisemne, ocena aktywności na zajęciach, uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Egzamin pisemny (60 pytań) – test jednokrotnego wyboru. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest udzielenie 50% +1 trafnych odpowiedzi.

Udział w wykładach: 45 godz.

Udział w ćwiczeniach: 45 godz.

Przygotowanie się do ćwiczeń: 25 godz.

Przygotowanie się do zaliczenia: 25 godz.

Przygotowanie do egzaminu: 35 godz.

Suma: 175 godz.