Historia literatury włoskiej IIb (XVII-XVIII w.)

Wiedza Student:

ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu historii literatury w systemie nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej NFIt1A_W01 +

zna podstawowe pojęcia terminologiczne z teorii i metodologii badań literackich dotyczące rodzajów i gatunków literackich, prądów literackich, podstawowych metod analizy tekstu literackiego (pojęcia narratologiczne, figury retoryczne, terminologia wersyfikacyjna, podstawowe pojęcia teatrologiczne) NFIt1A_W02 ++

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie literatury włoskiej okresu baroku i oświecenia. Zna tendencje i prądy literackie tej epoki, podstawowe formy literackie; zna głównych autorów włoskiego baroku i oświecenia oraz ich twórczość zgodnie z poniżej przedstawionymi treściami modułu; rozumie status społeczny artysty i społeczne uwarunkowania jego twórczości NFIt1A_W03 +++

ma podstawową wiedzę o powiązaniach literatury włoskiej okresu baroku i oświecenia z innymi literaturami romańskimi (zwłaszcza z literaturą hiszpańską i francuską); Jest świadom historycznych uwarunkowań literatury tego okresu, zna jej źródła filozoficzne. Jest świadom znaczenia literatury i kultury włoskiej dla kultury europejskiej, zwłaszcza poezji barokowej oraz teatru w takich jego głównych formach jak komedia dell'arte i opera. Zdaje sobie sprawę z przewrotu oświeceniowego i z jego znaczenia dla kultury europejskiej późniejszych epok. NFIt1A_W04 +++

zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów literackich okresu średniowiecza, zarówno tekstów poetyckich, prozatorskich jak i dramatycznych. NFIt1A_W06 +++

Umiejętności Student:

potrafi samodzielnie zdobywać czytać teksty historycznoliterackie i krytyczne dotyczące literatury i kultury omawianego okresu; dobierać literaturę uzupełniająca dotyczącą tematyki modułu NFIt1A_U07 +

potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów literackich, zdefiniować i opisać ich formę; rozpoznać ich poetykę (poezja konceptu, poezja klasycyzująca, poezja religijna, nowela, powieść, traktat, dialog, esej, komedia, tragedia, libretto operowe); potrafi przeprowadzić ich analizę i interpretację w oparciu o wiedzę o epoce używając prostych metod analizy tekstowej. Potrafi odnaleźć słowa kluczowe, typowe elementy imaginarium w celu określenia znaczeń utworu, jego miejsca w procesie historyczno-kulturowym i jego oddziaływania społecznego NFIt1A_U09 +++

wykorzystując różnorodne techniki komunikacyjne potrafi prezentować przygotowane zagadnienie i dyskutować na tematy dotyczące literatury baroku i oświecenia NFIt1A_U11 ++

Kompetencje społeczne Student:

rozumie potrzebę rozwoju posiadanych przez siebie umiejętności i wiedzy NFIt1A_K01+

ma świadomość wartości dziedzictwa kultury włoskiej, jej znaczenia dla kultury europejskiej (w tym kultury polskiej); rozumie podobieństwa i różnice poszczególnych kultur i jest świadom potrzeby zachowania tego dziedzictwa NFIt1A_K05++

Na wykładach i ćwiczeniach wymagana jest obecność. W czasie ćwiczeń studenci są oceniani w sposób ciągły na podstawie uczestnictwa i aktywności na zajęciach oraz przygotowania do zajęć. Student powinien przeczytać teksty zadane przez wykładowcę oraz przygotować się do omawiania/dyskusji podanych tematów dotyczących zadanych lektur.

Metody kształtujące dla oceny ciągłej to:

- dyskusja oceniająca sposób przygotowania zadanych zagadnień

- przygotowanie przez studentów opracowań ustnych na zadany temat.

Metody podsumowujące:

- ostateczna, końcowa ocena wykonania zadań polega na przeprowadzeniu egzaminu ustnego.

Egzamin z 2 pytań otwartych o różnym stopniu złożoności oraz pytania dotyczącego przygotowanej lektury. Jedno z pytań może dotyczyć tekstu literackiego, omawianego na zajęciach.

Pytania egzaminacyjne mają za zadanie sprawdzić wiedzę na temat włoskiej literatury średniowiecza oraz umiejętności odczytania tekstu literackiego należącego do określonej epoki i noszącego cechy określonego nurtu czy poetyki.

60 godz. zajęć – 2 ECTS

przygotowanie do zajęć: lektura tekstów do ćwiczeń i wykładów 30 godz. – 1 ECTS

przygotowanie do egzaminu 30 godz – 1 ECTS

Wiedza Student:

ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu historii literatury w systemie nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej NFIt1A_W01 +

zna podstawowe pojęcia terminologiczne z teorii i metodologii badań literackich dotyczące rodzajów i gatunków literackich, prądów literackich, podstawowych metod analizy tekstu literackiego (pojęcia narratologiczne, figury retoryczne, terminologia wersyfikacyjna, podstawowe pojęcia teatrologiczne) NFIt1A_W02 ++

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie literatury włoskiej okresu baroku i oświecenia. Zna tendencje i prądy literackie tej epoki, podstawowe formy literackie; zna głównych autorów włoskiego baroku i oświecenia oraz ich twórczość zgodnie z poniżej przedstawionymi treściami modułu; rozumie status społeczny artysty i społeczne uwarunkowania jego twórczości NFIt1A_W03 +++

ma podstawową wiedzę o powiązaniach literatury włoskiej okresu baroku i oświecenia z innymi literaturami romańskimi (zwłaszcza z literaturą hiszpańską i francuską); Jest świadom historycznych uwarunkowań literatury tego okresu, zna jej źródła filozoficzne. Jest świadom znaczenia literatury i kultury włoskiej dla kultury europejskiej, zwłaszcza poezji barokowej oraz teatru w takich jego głównych formach jak komedia dell'arte i opera. Zdaje sobie sprawę z przewrotu oświeceniowego i z jego znaczenia dla kultury europejskiej późniejszych epok. NFIt1A_W04 +++

zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów literackich okresu średniowiecza, zarówno tekstów poetyckich, prozatorskich jak i dramatycznych. NFIt1A_W06 +++

Umiejętności Student:

potrafi samodzielnie zdobywać czytać teksty historycznoliterackie i krytyczne dotyczące literatury i kultury omawianego okresu; dobierać literaturę uzupełniająca dotyczącą tematyki modułu NFIt1A_U07 +

potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów literackich, zdefiniować i opisać ich formę; rozpoznać ich poetykę (poezja konceptu, poezja klasycyzująca, poezja religijna, nowela, powieść, traktat, dialog, esej, komedia, tragedia, libretto operowe); potrafi przeprowadzić ich analizę i interpretację w oparciu o wiedzę o epoce używając prostych metod analizy tekstowej. Potrafi odnaleźć słowa kluczowe, typowe elementy imaginarium w celu określenia znaczeń utworu, jego miejsca w procesie historyczno-kulturowym i jego oddziaływania społecznego NFIt1A_U09 +++

wykorzystując różnorodne techniki komunikacyjne potrafi prezentować przygotowane zagadnienie i dyskutować na tematy dotyczące literatury baroku i oświecenia NFIt1A_U11 ++

Kompetencje społeczne Student:

rozumie potrzebę rozwoju posiadanych przez siebie umiejętności i wiedzy NFIt1A_K01+

ma świadomość wartości dziedzictwa kultury włoskiej, jej znaczenia dla kultury europejskiej (w tym kultury polskiej); rozumie podobieństwa i różnice poszczególnych kultur i jest świadom potrzeby zachowania tego dziedzictwa NFIt1A_K05++

Na wykładach i ćwiczeniach wymagana jest obecność. W czasie ćwiczeń studenci są oceniani w sposób ciągły na podstawie uczestnictwa i aktywności na zajęciach oraz przygotowania do zajęć. Student powinien przeczytać teksty zadane przez wykładowcę oraz przygotować się do omawiania/dyskusji podanych tematów dotyczących zadanych lektur.

Metody kształtujące dla oceny ciągłej to:

- dyskusja oceniająca sposób przygotowania zadanych zagadnień

- przygotowanie przez studentów opracowań ustnych na zadany temat.

Metody podsumowujące:

- ostateczna, końcowa ocena wykonania zadań polega na przeprowadzeniu egzaminu ustnego.

Egzamin z 2 pytań otwartych o różnym stopniu złożoności oraz pytania dotyczącego przygotowanej lektury. Jedno z pytań może dotyczyć tekstu literackiego, omawianego na zajęciach.

Pytania egzaminacyjne mają za zadanie sprawdzić wiedzę na temat włoskiej literatury średniowiecza oraz umiejętności odczytania tekstu literackiego należącego do określonej epoki i noszącego cechy określonego nurtu czy poetyki.

60 godz. zajęć – 2 ECTS

przygotowanie do zajęć: lektura tekstów do ćwiczeń i wykładów 30 godz. – 1 ECTS

przygotowanie do egzaminu 30 godz – 1 ECTS