Farmakoterapia

Celem modułu jest zapoznanie studenta z farmakoterapią wybranych schorzeń, a szczególnie chorób cywilizacyjnych, rolą farmaceuty i możliwościami jakie może on pełnić jako członek komitetu terapeutycznego lub farmaceuta kliniczny. Zaznajomienie studentów z korzyściami terapeutycznymi i ekonomicznymi monitorowania stężeń leków w płynach organizmu

Zaliczenie z modułów:

Farmakologia z farmakodynamiką

Toksykologia

Student w zakresie wiedzy:

D.W1. zna budowę i funkcję barier biologicznych w organizmie, które wpływają na wchłanianie i dystrybucję leku;

D.W2. rozumie procesy, jakim podlega lek w organizmie, w zależności od drogi podania;

D.W4. rozumie znaczenie czynników charakteryzujących substancję leczniczą i postać leku dla poprawy dostępności biologicznej

substancji leczniczej i modyfikacji czasu jej działania;

D.W5. zna zagadnienia związane z korelacją wyników badań in vitro – in vivo (IVIVC);

D.W7. zna i rozumie procesy farmakokinetyczne: wchłanianie, rozmieszczenie, metabolizm, uwalnianie (ADME) decydujące o

zależności dawka – stężenie – czas;

D.W8. zna parametry farmakokinetyczne opisujące procesy wchłaniania, dystrybucji i eliminacji leków oraz sposoby ich wyznaczania;

D.W9. zna i rozumie uwarunkowania fizjologiczne, patofizjologiczne i środowiskowe wpływające na przebieg procesów

farmakokinetycznych;

D.W10. zna podstawy terapii monitorowanej stężeniem leku;

D.W11. zna i rozumie zagadnienia związane z biorównoważnością leków;

D.W12. zna i rozumie podstawowe pojęcia i zagadnienia związane z działaniem leków;

D.W13. zna i rozumie czynniki wpływające na działanie leków;

D.W14. zna czynniki dziedziczne wpływające na skuteczność i bezpieczeństwo stosowanych leków;

D.W15. zna drogi podania i dawkowanie leków;

D.W16. zna punkty uchwytu i mechanizmy działania leków;

D.W17. rozumie komórkowe i molekularne mechanizmy działania leków;

D.W18. zna właściwości farmakologiczne poszczególnych grup leków;

D.W19. zna wskazania i przeciwwskazania dla poszczególnych grup leków;

D.W20. zna działania niepożądane swoiste dla leku i zależne od dawki;

D.W21. zna klasyfikację działań niepożądanych;

D.W22. zna problemy wzajemnego oddziaływania między lekami oraz między lekami a produktami spożywczymi;

D.W23. zna zasady prawidłowego kojarzenia leków;

D.W24. zna możliwości unikania niekorzystnych interakcji;

D.W25. zna zasady monitorowania działań niepożądanych;

D.W26. zna podstawowe pojęcia związane z toksykologią, w tym zagadnienia dotyczące toksykokinetyki, toksykometrii oraz metod

alternatywnych stosowanych w toksykologii;

D.W27. zna procesy, jakim podlega ksenobiotyk w ustroju, ze szczególnym uwzględnieniem procesów biotransformacji, w zależności od

dróg podania i dróg narażenia;

D.W28. zna różnorodne mechanizmy działania toksycznego ksenobiotyków oraz zasady postępowania w zatruciach;

D.W30. zna zagadnienia związane z toksykologią szczegółową, w tym między innymi z działaniem toksycznym wybranych leków i

substancji uzależniających, metali, związków nieorganicznych i organicznych, takich jak alkohole, pestycydy i tworzywa sztuczne;

D.W38. zna i rozumie możliwe interakcje leków z żywnością, takie jak wpływ pożywienia na leki (na poziomie wchłaniania, transportu,

biotransformacji i wydalania leków) oraz wpływ leków na wchłanianie, transport, metabolizm i wydalanie składników odżywczych

pożywienia;

C.W1. zna chemiczne i biochemiczne mechanizmy działania leków;

C.W2. zna właściwości fizykochemiczne substancji leczniczych wpływające na aktywność biologiczną leków;

C.W3. dokonuje podziału substancji leczniczych według klasyfikacji anatomiczno-terapeutyczno-chemicznej (ATC) lub w układzie

farmakologicznym, z uwzględnieniem mianownictwa międzynarodowego oraz nazw synonimowych;

C.W4. zna leki znakowane izotopami i związki znakowane izotopami stosowane w diagnostyce i terapii chorób, metody ich otrzymywania i

właściwości;

C.W8. zna podstawowe kategorie leków oraz problematykę ochrony patentowej;

C.W9. zna metody poszukiwania nowych substancji leczniczych;

C.W37. zna grupy związków chemicznych – metabolitów pierwotnych i wtórnych, decydujących o aktywności biologicznej i

farmakologicznej surowców roślinnych;

C.W38. zna struktury chemiczne związków występujących w roślinach leczniczych, ich działanie i zastosowanie;

C.W40. zna surowce roślinne silnie i bardzo silnie działające, a także skład chemiczny, właściwości lecznicze i toksyczność roślin

narkotycznych;

C.W41. zna zasady stosowania i dawkowania leczniczych surowców roślinnych, ich toksyczność, skutki działań niepożądanych oraz

interakcje z lekami syntetycznymi, innymi surowcami i substancjami pochodzenia roślinnego.

A.W5. zna fizjologię układów: nerwowego, wydzielania wewnętrznego, krążenia, limfatycznego, rozrodczego, pokarmowego, moczowego

i oddechowego, mechanizmy adaptacyjne, regulacji nerwowej, hormonalnej i termoregulacji;

A.W6. zna i rozumie mechanizmy modyfikacji procesów fizjologicznych przez środki farmakologiczne;

A.W7. zna podstawy patofizjologii komórki i układów organizmu ludzkiego;

A.W8. zna zaburzenia funkcji adaptacyjnych i regulacyjnych organizmu oraz zaburzenia przemiany materii; objaśnia mechanizmy rozwoju

nowotworów;

A.W9. zna budowę i funkcje biologiczne białek, kwasów nukleinowych, węglowodanów, lipidów, hormonów i witamin;

A.W10. zna strukturę i funkcje błon biologicznych oraz mechanizmy transportu przez błony;

A.W11. zna molekularne aspekty transdukcji sygnałów;

A.W12. zna główne szlaki metaboliczne i ich współzależności, mechanizmy regulacji metabolizmu i wpływu leków na te procesy;

A.W13. zna funkcjonowanie układu odpornościowego organizmu i mechanizmy odpowiedzi immunologicznej;

A.W14. zna zasady prowadzenia diagnostyki immunologicznej oraz zasady i metody immunoprofilaktyki i immunoterapii.

Student w zakresie umiejętności:

D.U5. ocenia różnice we wchłanianiu substancji leczniczej w zależności od składu leku, jego formy oraz warunków fizjologicznych i

patologicznych;

D.U6. oblicza i interpretuje parametry farmakokinetyczne leku wyznaczone z zastosowaniem modeli farmakokinetycznych lub techniką

bezmodelową;

D.U7. uzasadnia konieczność zmian dawkowania leku u indywidualnego chorego (w zależności od schorzeń, wieku, czynników

genetycznych itp.);

D.U8. określa zmiany dawkowania leku u indywidualnego chorego w oparciu o monitorowanie stężenia tego leku we krwi;

D.U9. wyjaśnia przyczyny i skutki interakcji w fazie farmakokinetycznej i interpretuje wpływ czynników na działanie leków;

D.U10. uzasadnia wpływ czynników dziedzicznych na skuteczność i bezpieczeństwo leków;

D.U11. wyjaśnia właściwości farmakologiczne leku w oparciu o punkt uchwytu i mechanizm działania;

D.U12. przewiduje działania niepożądane, w zależności od dawki i drogi podania leku;

D.U13. wymienia wskazania i przeciwwskazania dla poszczególnych grup leków;

D.U14. uzasadnia korzyści wynikające ze stosowania leku złożonego;

D.U15. wyjaśnia przyczyny i skutki interakcji między lekami oraz między lekami a pożywieniem;

D.U16. przewiduje skutki niekorzystnych interakcji i im zapobiega;

D.U17. wykorzystuje nabyte wiadomości z fizjologii, patofizjologii, mikrobiologii, immunologii, farmakokinetyki oraz chemii leków do

zrozumienia mechanizmów działań niepożądanych oraz interakcji lekowych;

D.U23. ocenia różnice w zagadnieniach związanych z rodzajem narażenia na trucizny (toksyczność ostra, przewlekła, efekty odległe);

D.U32. przewiduje skutki zmiany dostępności farmaceutycznej i biologicznej leków w wyniku spożywania określonych produktów

spożywczych;

D.U38. korzysta ze źródeł informacji na temat badań dostępności biologicznej i biorównoważności oraz dostępności farmaceutycznej, w

tym wytycznych, publikacji naukowych i przepisów prawa;

D.U39. łączy informacje z różnych dyscyplin w celu przewidywania skuteczności terapeutycznej, w zależności od rodzaju postaci leku i

miejsca aplikacji;

D.U43. określa właściwy sposób aplikacji leku, z uwzględnieniem jego właściwości;

D.U44. doradza w zakresie właściwego dawkowania oraz przyjmowania leku;

D.U45. zapobiega interakcjom w fazie farmakokinetycznej;

D.U47. udziela informacji o mechanizmie działania, właściwościach farmakologicznych i działaniu niepożądanym leku;

D.U48. przewiduje wystąpienie działania niepożądanego leku;

D.U49. zapobiega interakcjom między lekami oraz między lekami a pożywieniem;

D.U50. monitoruje działania niepożądane leków;

D.U51. przekazuje zdobyte wiadomości z zakresu farmakologii w sposób zrozumiały dla pacjenta;

D.U52. współpracuje z lekarzem w celu wyboru właściwego leku;

D.U53. samodzielnie korzysta ze źródeł informacji dotyczących toksyczności ksenobiotyków i wytycznych do oceny narażenia i ryzyka

zdrowotnego;

D.U54. weryfikuje informacje z różnych dyscyplin, w celu przewidywania kierunku i siły działania toksycznego ksenobiotyków, w

zależności od ich budowy chemicznej i rodzaju narażenia;

D.U55. interpretuje wyniki badań w zakresie oceny działania toksycznego ksenobiotyku;

C.U1. wyjaśnia zależność między budową chemiczną a działaniem leków;

C.U15. udziela informacji o leczniczym surowcu roślinnym, określa jego skład chemiczny, właściwości lecznicze, działania uboczne i

interakcje;

C.U19. stosuje techniki komputerowe do interpretacji wyników analizy i zebrania informacji o leku;

C.U38. wyszukuje w piśmiennictwie informacje naukowe, dokonuje ich wyboru i oceny oraz wykorzystuje je w celach praktycznych.

A.U5. opisuje mechanizmy funkcjonowania organizmu ludzkiego na wszystkich poziomach jego organizacji, rozpatruje poszczególne

funkcje organizmu ludzkiego jako powiązane elementy zintegrowanej całości, charakteryzuje możliwości adaptacyjne organizmu

człowieka;

A.U6. wykorzystuje nabytą wiedzę do analizy stanu czynnościowego organizmu w celu optymalizacji i indywidualizacji farmakoterapii i

profilaktyki;

A.U7. rozumie i opisuje mechanizmy rozwoju zaburzeń czynnościowych, prawidłowo interpretuje patofizjologiczne podłoże rozwoju

chorób;

A.U11. opisuje i tłumaczy mechanizmy i procesy immunologiczne w warunkach zdrowia i choroby;

A.U12. analizuje podłoże molekularne procesów patologicznych

Rodzaj:

- formująca/kształtująca (wielokrotnie w trakcie kursu)

- podsumowująca (na zakończenie kursu).

Ocena wiedzy - Egzamin pisemny – rozpoznawanie odpowiedzi, test wyboru (minimum 60% prawidłowych odpowiedzi)

Ocena umiejętności – ocena studenta przez opiekuna zajęć, znajomość przedmiotu, poszukiwanie informacji, zdolności kojarzeniowe

Ocena postaw – ocena pracy studenta w zespole dokonywana przez opiekuna zajęć

Udział w zajęciach z nauczycielem akademickim – 60 godz.+ 16 godz.

Przygotowanie teoretyczne do zajęć (samodzielna praca) – 200 godz. w tym:

- przygotowanie do zajęć seminaryjnych 100 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń 100 godz.

Łącznie 276 godz. nakładu pracy studenta

nie dotyczy