Ochrona własności intelektualnej

Założonym rezultatem jest utrwalenie przez studentów nabytej wcześniej wiedzy na temat przepisów regulujących ochronę własności intelektualnej w Polsce. Studenci pogłębią wiedzę na temat: przepisów regu¬lujących ochronę praw autorskich i praw pokrewnych, prawa patentowego (ochrona własności przemysłowej) oraz ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji. Student będzie potrafił zastosować przepisy regulujące ochronę własności intelektualnej w Polsce w kontekście swojej przyszłej pracy zawodowej.

brak

Osiągnięcie efektu 1-2 sprawdzone zostanie w trakcie zajęć – rozwiązywanie kazusów dotyczących prawa własności przemysłowej.

Osiągnięcie efektu 3 sprawdzone zostanie w trakcie zajęć dotyczących zasad udzielania patentów na produkty lecznicze (aktywność na zajęciach).

Osiągnięcie efektu 4 i 5 sprawdzone zostanie w przedstawionej przez studenta pracy zaliczeniowej, przygotowanej na zaliczenie przedmiotu.

Osiągnięcie efektu 6 zostanie sprawdzone na podstawie pracy zaliczeniowej przygotowywanej przez studenta.

• uczestnictwo w zajęciach: 10 godz. - 0,3 ECTS

• przygotowanie do zajęć: 10 godz. - 0,3 ECTS

• przygotowanie do zaliczenia: 10 godz. - 0,4 ECTS

Wiedza – student/ka:

1. wymienia podstawowe akty prawne regulujące ochronę własności intelektualnej w Polsce (ustawę o prawie autorskim i prawach pokre- wnych, Prawo własności przemysłowej, ustawę o ochronie baz danych, ustawę o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji).

2. analizuje i interpretuje najważniejsze przepisy prawne regulujące ochronę własności przemysłowej w Polsce

3. wyjaśnia zasady udzielania patentów na produkty lecznicze oraz uzasadnia znaczenie ochrony patentowej dla rozwoju badań oraz wprowadzenia nowych leków do praktyki medycznej

Umiejętności – student/ka:

4. potrafi zastosować przepisy prawa autorskiego, prawa własności przemysłowej oraz ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji do rozwiązania konkretnych problemów, związanych z życiem Zawodo-wym (ochrona tajemnicy przedsiębiorstwa i „know how”, komercja- lizacja wyników badań naukowych)

5. potrafi prawidłowo przygotować formularz podania zgłoszenia znaku towarowego do Urzędu Patentowego RP

Kompetencje społeczne – student/ka:

6. jest świadomy konieczności zachowania w tajemnicy i nieprzekazy-wania innym informacji, stanowiących „know how” przedsiębiorstwa (np. firmy farmaceutycznej, producenta sprzętu medycznego, zakładu opieki zdrowotnej), które zostały udostępnione pracownikowi z zastrzeżeniem poufności

Efekty kształcenia dla modułu korespondują z następującymi efektami kształcenia dla programu:

• w zakresie wiedzy: K_W30 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie umiejętności: K_U20 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie kompetencji społecznych: K_K09 w stopniu średnim

Zaliczenie na ocenę.

1. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach oraz przygotowanie do poszczególnych zajęć.

2. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:

a) przygotowanie prezentacji w formie ustnej. Jej temat to: opis przypadku naruszenia własności intelektualnej w kontekście związanym z ochroną zdrowia.

b) zaprojektowanie znaku towarowego dla instytucji powiązanej z ochroną zdrowia (przychodnia medyczna, firma produkująca sprzęt medyczny, firma farmaceutyczna etc.). Prawidłowe wypełnienie formularza podania o udzielenie prawa ochronnego na znak towarowy.

c) rozwiązanie dwóch kazusów z zakresu ochrony własności intelektualnej (prawo autorskie, prawo własności przemysłowe, ustawa o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji).

Ocena końcowa stanowi średnią ważoną:

5%: obecność na zajęciach,

5%: aktywność na zajęciach,

50% prezentacja ustna dotycząca opisu przypadku naruszenia ochrony własności intelektualnej,

20%: rozwiązanie dwóch kazusów z zakresu ochrony własności intelektualnej,

20%: przygotowanie projektu znaku towarowego i prawidłowe wypełnienie formularza zgłoszenia znaku towarowego do Urzędu Patentowego.

Po wyliczeniu średniej arytmetycznej zastosowana zostanie następująca skala oceny:

93-100%: bardzo dobry

86-92,9%: + dobry

77-85,9%: dobry

67-76,9%: + dostateczny

60-66,9%: dostateczny

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, dyskusja w grupach, prezentacje, metoda przewodniego tekstu.