Antropologia audiowizualności

tak

Zapoznanie z koncepcjami i pojęciami antropologicznymi, które mogą zostać wykorzystane w analizie materiałów audiowizualnych.

Wprowadzenie refleksji teoretycznej i jej zastosowanie w analizie konkretnych materiałów audiowizualnych z obszaru kina, sztuki oraz fotografii.

W_01 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę z zakresu współczesnej teorii oraz antropologii filmu, którą jest w stanie rozwijać w odniesieniu do teorii antropologiczno-kulturowych oraz komunikacyjnych i medialnych i twórczo stosować w działalności badawczej

W_02 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia w zakresie nauk o kulturze i o sztuce, wiedzę interdyscyplinarną, będącą wynikiem oryginalnego integrowania perspektyw właściwych dla antropologii oraz badania kultury wizualnej, kina i mediów

W_03 dysponuje zaawansowanym i rozbudowanym aparatem terminologicznym w zakresie antropologii i teorii filmu, mediów i wybranych teorii komunikacji wizualnej

W_04 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, prowadzącą do specjalizacji, związanej z antropologią filmu, ale także teorią kina bądź teorią mediów,

W_05 posiada wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane zakresy współczesnej antropologii i teorii filmu oraz mediów, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązywanie

W_06 zna na poziomie zaawansowanym i rozumie metody, techniki, szkoły badawcze właściwe dla współczesnej antropologii filmu i teorii kina oraz mediów

UMIEJĘTNOŚCI

U_01 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie antropologii i teorii kina oraz mediów, w języku rodzimym i języku obcym

U_02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych z niespecjalistami w języku rodzimym i języku obcym w celu promowania roli nauki w rozwoju nowoczesnego społeczeństwa wiedzy

U_03 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację oraz materiały wizualne i przykłady komunikacji z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

U_04 posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii z zakresu badań nad kulturą audiowizualną, kinem oraz mediami przez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację wyników oraz ich publikację w wydawnictwach recenzowanych

U_05 posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym

U_8 posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_01 ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój studiów nad kulturą audiowizualną, kinem i mediami oraz ich kreatorami/ producentami i użytkownikami

K_02 wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej

K_03 ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój i znaczenie dla kształtowania się nowoczesnego społeczeństwa wiedzy

Wiedza ogólna oraz zainteresowania z zakresu antropologii i kultury audiowizualnej – teorii oraz praktyki komunikacyjnej

Aktywny udział w zajęciach; egzamin pisemny sprawdzająca wiedzę wyniesioną z zajęć oraz znajomość lektur omówionych na zajęciach.

Udział w dyskusjach oraz ćwiczeniach analitycznych na zajęciach; prezentacja przeczytanych materiałów teoretycznych w formie wypowiedzi ustnej wraz z samodzielnie przygotowanymi przykładami;

Metody eksponujące - film
Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie
Metody podające - prezentacja multimedialna
Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

Seminarium – elementy wykładu połączone z dyskusją w oparciu o lektury; analiza przykładów wizualnych za pomocą narzędzi teoretycznych.

Filmoznawstwo i wiedza o nowych mediach, studia stacjonarne drugiego stopnia, rok 2

tak

Zapoznanie z koncepcjami i pojęciami antropologicznymi, które mogą zostać wykorzystane w analizie materiałów audiowizualnych.

Wprowadzenie refleksji teoretycznej i jej zastosowanie w analizie konkretnych materiałów audiowizualnych z obszaru kina, sztuki oraz fotografii.

W_01 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę z zakresu współczesnej teorii oraz antropologii filmu, którą jest w stanie rozwijać w odniesieniu do teorii antropologiczno-kulturowych oraz komunikacyjnych i medialnych i twórczo stosować w działalności badawczej

W_02 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia w zakresie nauk o kulturze i o sztuce, wiedzę interdyscyplinarną, będącą wynikiem oryginalnego integrowania perspektyw właściwych dla antropologii oraz badania kultury wizualnej, kina i mediów

W_03 dysponuje zaawansowanym i rozbudowanym aparatem terminologicznym w zakresie antropologii i teorii filmu, mediów i wybranych teorii komunikacji wizualnej

W_04 ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, prowadzącą do specjalizacji, związanej z antropologią filmu, ale także teorią kina bądź teorią mediów,

W_05 posiada wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane zakresy współczesnej antropologii i teorii filmu oraz mediów, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązywanie

W_06 zna na poziomie zaawansowanym i rozumie metody, techniki, szkoły badawcze właściwe dla współczesnej antropologii filmu i teorii kina oraz mediów

UMIEJĘTNOŚCI

U_01 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie antropologii i teorii kina oraz mediów, w języku rodzimym i języku obcym

U_02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych z niespecjalistami w języku rodzimym i języku obcym w celu promowania roli nauki w rozwoju nowoczesnego społeczeństwa wiedzy

U_03 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację oraz materiały wizualne i przykłady komunikacji z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

U_04 posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii z zakresu badań nad kulturą audiowizualną, kinem oraz mediami przez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację wyników oraz ich publikację w wydawnictwach recenzowanych

U_05 posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym

U_8 posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_01 ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój studiów nad kulturą audiowizualną, kinem i mediami oraz ich kreatorami/ producentami i użytkownikami

K_02 wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej

K_03 ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój i znaczenie dla kształtowania się nowoczesnego społeczeństwa wiedzy

Wiedza ogólna oraz zainteresowania z zakresu antropologii i kultury audiowizualnej – teorii oraz praktyki komunikacyjnej

Aktywny udział w zajęciach; egzamin pisemny sprawdzająca wiedzę wyniesioną z zajęć oraz znajomość lektur omówionych na zajęciach.

Udział w dyskusjach oraz ćwiczeniach analitycznych na zajęciach; prezentacja przeczytanych materiałów teoretycznych w formie wypowiedzi ustnej wraz z samodzielnie przygotowanymi przykładami;

Metody eksponujące - film
Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie
Metody podające - prezentacja multimedialna
Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

Seminarium – elementy wykładu połączone z dyskusją w oparciu o lektury; analiza przykładów wizualnych za pomocą narzędzi teoretycznych.

Filmoznawstwo i wiedza o nowych mediach, rok 2