Innowacje i polityka innowacji

Wiedza:

1) Student ma rozszerzoną wiedzę w zakresie

pojęcia innowacji, ich klasyfikacji, systemów innowacji i uwarunkowań ich ewolucji, miejsca w gospodarce i społeczeństwie – K_W02 (2)

2) ma wiedzę na temat innowacyjności, sposobów jej mierzenia, jej roli we wzroście konkurencyjności kraju, regionu, przedsiębiorstwa – K_W04 (2)

3) ma rozszerzoną wiedzę na temat tworzenia strategii innowacji w gospodarce, regionie, przedsiębiorstwie - K_W04 (2)

4) ma wiedzę niezbędną do charakteryzowania zawartości nowości w branżach, produktach, usługach oraz selekcjonowania innowacji ma rozszerzona wiedzę w zakresie wyboru form finansowania innowacji oraz wykorzystania pomocy europejskiej w tym zakresie – K_W14 (1)

5) ma wiedzę na temat tworzenia podstawowych form akademickiej przedsiębiorczości, może podjąć negocjacje z wybranym zespołem – K_W19 (3)

6) ma pogłębioną wiedzę w obszarze wykładni teoretycznej, stanowiącej podstawę interpretacji relacji i instytucji działających na rzecz innowacji w kraju, regionie, otoczeniu biznesowym K_W01(2)

7) ma rozszerzoną wiedzę w zakresie oceny ryzyka występującego w działalności innowacyjnej i mierzenia korzyści ekonomicznych z innowacji – K_W12 (2)

8) ma rozszerzoną wiedzę na temat znaczenia polityki innowacyjnej państwa oraz instrumentów w niej wykorzystywanych a także priorytetyzacji w rozwoju badań i innowacji K_W18 (2)

9) ma pogłębioną wiedzę w zakresie komercjalizacji wiedzy, poszukiwania partnerów – K_W18 (2)

Umiejętności:

1) posiada umiejętność identyfikowania poszczególnych elementów gospodarki narodowej warunkujących rozwój innowacji – K_U02 (3)

2) posiada umiejętność pozyskiwania Informacji i na ich podstawie interpretowania danych opisujących procesy społeczno-gospodarcze z punktu widzenia – K_U06 (2)

3) posiada umiejętność określania warunków dostępu do źródeł innowacji w gospodarce i społeczeństwie – KU11 (2)

4) posiada umiejętność korzystania z narzędzi polityki ekonomicznej stanowiących wsparcie aktywności innowacyjnej – K_U09 (2)

5) posiada umiejętność tworzenia biznes planu przedsięwzięcia innowacyjnego, jego prezentacji i argumentacji – K_U19 (2)

6) posiada umiejętność oceny źródeł i ścieżek finansowania aktywności innowacyjnej dostępnych w danej gospodarce oraz wyboru adekwatnych do własnego przedsięwzięcia – K_U09 (2)

7) posiada umiejętność poszukiwania partnerów do realizacji przedsięwzięcia innowacyjnego K_U18 (1)

8) posiada zdolność opisania instytucjonalnych i ustrojowych warunków opisujących zdolność danej gospodarki do aktywności innowacyjnej K_U02 (2)

9) posiada umiejętność oceny i doboru efektywnych form ochrony własności intelektualnej oraz właściwej aktywności w przypadku naruszeń K_U14 (2)

Kompetencje :

1) potrafi tworzyć komórkę zarządzania innowacjami i prowadzić ten proces – K_K01 (3)

2) rozumie istotę działalności innowacyjnej – K_K02 (1)

3) rozumie znaczenie edukacji dla innowacji (od przedszkola do różnych form samokształcenia i zdobywania wiedzy i informacji – K_K06 (3)

4) potrafi tworzyć struktury organizacyjne na rzecz rozwoju innowacji na różnych szczeblach gospodarki – K_K01 (3)

5) potrafi wskazać podstawowe zależności (przyczynowo-skutkowe i funkcjonalne) między aktywnością innowacyjną a efektami gospodarczymi i społecznymi – K_K04 (2)

6) potrafi wskazać priorytety rozwoju badań i innowacji w gospodarce, regionie stosując adekwatne metody wyznaczania priorytetów – K_K07 (1)

7) potrafi zidentyfikować warunki gospodarki narodowej, regionu i przedsiębiorstwa dla aktywności innowacyjnej – K_K01 (1)

8) potrafi obliczyć korzyści z wdrożenia innowacji – K_K01 (1)

9) potrafi ocenić przydatność określonej formy finansowania danej aktywności badawczej lub innowacyjnej – K_K09 (1)

10) potrafi znaleźć w bazie empirycznej informacje dotyczące priorytetów technologicznych w gospodarce światowej, narodowej czy regionalnej i dobrać istniejące w środowisku propozycje wdrożeniowe – K_K01 (1)

11) ma świadomość znaczenia własności intelektualnej w wartości przedsiębiorstwa i gospodarki w wymiarze globalnym – K_K01 (1)

12) ma zdolność kojarzenia partnerów (sieci) dla danego przedsięwzięcia innowacyjnego w układach krajowych, regionalnych i międzynarodowych – K_K02 (2)

prezentacja innowacji

przygotowanie projektu własnego

test końcowy

E-learning
Metody eksponujące - ekspozycja
Metody eksponujące - film
Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie
Metody podające - odczyt
Metody podające - opis
Metody podające - prezentacja multimedialna
Metody podające - wykład informacyjny
Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe
Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna
Metody problemowe - metody aktywizujące - gry dydaktyczne (symulacyjne, decyzyjne, psychologiczne)
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

3

3 ECST= 75 godzin (40 godzin kontaktowych, 35 godzin niekontaktowych)

Wiedza:

1) Student ma rozszerzoną wiedzę w zakresie

pojęcia innowacji, ich klasyfikacji, systemów innowacji i uwarunkowań ich ewolucji, miejsca w gospodarce i społeczeństwie – K_W02 (2)

2) ma wiedzę na temat innowacyjności, sposobów jej mierzenia, jej roli we wzroście konkurencyjności kraju, regionu, przedsiębiorstwa – K_W04 (2)

3) ma rozszerzoną wiedzę na temat tworzenia strategii innowacji w gospodarce, regionie, przedsiębiorstwie - K_W04 (2)

4) ma wiedzę niezbędną do charakteryzowania zawartości nowości w branżach, produktach, usługach oraz selekcjonowania innowacji ma rozszerzona wiedzę w zakresie wyboru form finansowania innowacji oraz wykorzystania pomocy europejskiej w tym zakresie – K_W14 (1)

5) ma wiedzę na temat tworzenia podstawowych form akademickiej przedsiębiorczości, może podjąć negocjacje z wybranym zespołem – K_W19 (3)

6) ma pogłębioną wiedzę w obszarze wykładni teoretycznej, stanowiącej podstawę interpretacji relacji i instytucji działających na rzecz innowacji w kraju, regionie, otoczeniu biznesowym K_W01(2)

7) ma rozszerzoną wiedzę w zakresie oceny ryzyka występującego w działalności innowacyjnej i mierzenia korzyści ekonomicznych z innowacji – K_W12 (2)

8) ma rozszerzoną wiedzę na temat znaczenia polityki innowacyjnej państwa oraz instrumentów w niej wykorzystywanych a także priorytetyzacji w rozwoju badań i innowacji K_W18 (2)

9) ma pogłębioną wiedzę w zakresie komercjalizacji wiedzy, poszukiwania partnerów – K_W18 (2)

Umiejętności:

1) posiada umiejętność identyfikowania poszczególnych elementów gospodarki narodowej warunkujących rozwój innowacji – K_U02 (3)

2) posiada umiejętność pozyskiwania Informacji i na ich podstawie interpretowania danych opisujących procesy społeczno-gospodarcze z punktu widzenia – K_U06 (2)

3) posiada umiejętność określania warunków dostępu do źródeł innowacji w gospodarce i społeczeństwie – KU11 (2)

4) posiada umiejętność korzystania z narzędzi polityki ekonomicznej stanowiących wsparcie aktywności innowacyjnej – K_U09 (2)

5) posiada umiejętność tworzenia biznes planu przedsięwzięcia innowacyjnego, jego prezentacji i argumentacji – K_U19 (2)

6) posiada umiejętność oceny źródeł i ścieżek finansowania aktywności innowacyjnej dostępnych w danej gospodarce oraz wyboru adekwatnych do własnego przedsięwzięcia – K_U09 (2)

7) posiada umiejętność poszukiwania partnerów do realizacji przedsięwzięcia innowacyjnego K_U18 (1)

8) posiada zdolność opisania instytucjonalnych i ustrojowych warunków opisujących zdolność danej gospodarki do aktywności innowacyjnej K_U02 (2)

9) posiada umiejętność oceny i doboru efektywnych form ochrony własności intelektualnej oraz właściwej aktywności w przypadku naruszeń K_U14 (2)

Kompetencje :

1) potrafi tworzyć komórkę zarządzania innowacjami i prowadzić ten proces – K_K01 (3)

2) rozumie istotę działalności innowacyjnej – K_K02 (1)

3) rozumie znaczenie edukacji dla innowacji (od przedszkola do różnych form samokształcenia i zdobywania wiedzy i informacji – K_K06 (3)

4) potrafi tworzyć struktury organizacyjne na rzecz rozwoju innowacji na różnych szczeblach gospodarki – K_K01 (3)

5) potrafi wskazać podstawowe zależności (przyczynowo-skutkowe i funkcjonalne) między aktywnością innowacyjną a efektami gospodarczymi i społecznymi – K_K04 (2)

6) potrafi wskazać priorytety rozwoju badań i innowacji w gospodarce, regionie stosując adekwatne metody wyznaczania priorytetów – K_K07 (1)

7) potrafi zidentyfikować warunki gospodarki narodowej, regionu i przedsiębiorstwa dla aktywności innowacyjnej – K_K01 (1)

8) potrafi obliczyć korzyści z wdrożenia innowacji – K_K01 (1)

9) potrafi ocenić przydatność określonej formy finansowania danej aktywności badawczej lub innowacyjnej – K_K09 (1)

10) potrafi znaleźć w bazie empirycznej informacje dotyczące priorytetów technologicznych w gospodarce światowej, narodowej czy regionalnej i dobrać istniejące w środowisku propozycje wdrożeniowe – K_K01 (1)

11) ma świadomość znaczenia własności intelektualnej w wartości przedsiębiorstwa i gospodarki w wymiarze globalnym – K_K01 (1)

12) ma zdolność kojarzenia partnerów (sieci) dla danego przedsięwzięcia innowacyjnego w układach krajowych, regionalnych i międzynarodowych – K_K02 (2)

prezentacja innowacji

przygotowanie projektu własnego

test końcowy

E-learning
Metody eksponujące - ekspozycja
Metody eksponujące - film
Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie
Metody podające - odczyt
Metody podające - opis
Metody podające - prezentacja multimedialna
Metody podające - wykład informacyjny
Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe
Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna
Metody problemowe - metody aktywizujące - gry dydaktyczne (symulacyjne, decyzyjne, psychologiczne)
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

3

3 ECST= 75 godzin (40 godzin kontaktowych, 35 godzin niekontaktowych)