Planowanie badań i analiza ich wyników

Wiedza

Student rozumie podstawy metodologii empirycznych nauk przyrodniczych (problem badawczy, hipoteza, falsyfikacja).

Rozumie na podstawowym poziomie podstawy teoretyczne Ogólnego Modelu Liniowego, metody analizy wariancji i analizy regresji, zna podstawowe układy eksperymentalne (czynnikowy, hierarchiczny), rozróżnia typy czynników (ustalony, losowy) występujących w układach eksperymentalnych/quasi-eksperymentalnych.

Zna zasady przygotowania typowego wniosku o sfinansowanie projektu badawczego w obszarze badań podstawowych (takie jak w NCN).

Umiejętności

Potrafi przygotować opis prostego projektu badawczego (w postaci takiej jak we wnioskach o finansowanie projektów badawczych NCN);

Dla podanego problemu badawczego potrafi zaplanować eksperyment lub sposób zbierania danych terenowych spełniający wymogi układu quasi-eksperymentalnego;

Potrafi przedstawić model statystyczny (w postaci Ogólnego Modelu Liniowego) dla układów czynnikowych, hierarchicznych i ich prostych kombinacji, wskazać sposób testowania hipotez dla prostych układów modelu "mieszanego" (zawierającego czynniki ustalone i losowe), oraz wykonać odpowiednie analizy przy pomocy ogólnodostępnego programu do analiz statystycznych;

Potrafi przedstawić wyniki badań i wnioski z analiz statystycznych w postaci raportu pisemnego oraz prezentacji ustnej, z wykorzystaniem środków multimedialnych.

Kompetencje

Potrafi współpracować z innymi studentami przy projektowaniu badań, analizie danych i opracowaniu raportów;

Akceptuje konieczność rygorystycznego przestrzegania wymogów metodologicznych w projektowaniu i analizie wyników badań empirycznych.

• Nie jest wystawiana osobna ocena z ćwiczeń.

• Warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego jest:

- Wykonanie indywidualnych zadań domowych: przygotowanie własnego wstępnego projektu badań, wykonanie recenzji projektu badawczego, opracowanie modelu statystycznego dla określonego eksperymentu, opracowanie planu badań na zadany temat (bez formalnej oceny).

- Aktywny udział w pracy zespołowej: przygotowanie projektu badań (wniosku o grant), wykonanie analiz statystycznych, przedstawienie raportu pisemnego i prezentacji ustnej wyników badań (bez formalnej oceny).

• Egzamin końcowy (pisemny): zaplanowanie badań dla zadanego problemu badawczego, przy określonych ograniczeniach logistycznych oraz zaplanowanie adekwatnych analiz statystycznych. Warunkiem zaliczenia kursu jest uzyskanie na egzaminie ≥40% punktów.

• Wykłady konwersatoryjne: 1.5 godz. tydzień x 10 tygodni

• Ćwiczenia teoretyczne i praktyczne (w tym prezentacje ustne przedstawiane przez studentów): 3 godz./tydzień x 10 tygodni

• Praca indywidualna - zadania domowe (przygotowanie wstępnych projektów, wykonanie recenzji projektów, opracowanie modeli statystycznych i przygotowanie planów badań na zadany temat)

• Praca w kilkuosobowych zespołach (przygotowanie projektów badań, wykonywanie analiz statystycznych, przygotowanie raportów i ich prezentacji multimedialnych):

• Konsultacje indywidualne/grupowe, wg uznania studentów (prowadzący kurs będzie dostępny dla studentów przez minimum 1 godz./tydzień w trakcie trwania zajęć)