Rośliny zarodnikowe

W zakresie wiedzy:

Znajomość:

• systematyki i ekologii paprotników, mszaków, glonów

• środowiska życia tych organizmów, metody ich wyszukiwania, obserwacji i zbioru.

• metodologia pracy badawczej w terenie.

• podstawowych metod oznaczania paprotników, mszaków, glonów z wykorzystaniem kluczy.

• literatury dotyczącej identyfikacji wybranych grup paprotników, mszaków, glonów

• przepisów obowiązujących na terenie obszarów chronionych

• przepisów prawnych dotyczącymi tematu ochrony gatunkowej oraz ochrony siedlisk

BIOLOGIA – studia pierwszego stopnia: K_W01+, K_W03+, K_W10+, K_W11+, K_W15+

W zakresie umiejętności:

• identyfikowania wybranych gatunków paprotników, mszaków, glonów

• pracy w trudnym górskim terenie, posługiwanie się mapą, wysokościomierzem, kompasem, odbiornikiem GPS

• odnajdywania w terenie gatunków paprotników, mszaków, glonów

• zbierania, konserwowania oraz przechowywania jako okazów zielnikowych

BIOLOGIA – studia pierwszego stopnia: K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07

W zakresie kompetencji społecznych:

• jest w stanie udzielić informacji dotyczących trujących dla człowieka gatunków glonów produkujących toksyczne związki

• potrafi efektywnie pracować wg wskazówek i jest zdolny do pracy w zespole 2-3 osobowym.

• potrafi zaplanować dzień badań w zespole w trudnym terenie

• potrafi zaprezentować wyniki swojej pracy zespołowej, przedstawić główne wnioski oraz poddać je dyskusji w szerszym gronie.

BIOLOGIA – studia pierwszego stopnia: K_K02+, K_K03+, K_K06+

Zaliczenie na ocenę każdej części kursu na podstawie jednej z wybranych form ustanawianych przez nauczyciela akademickiego: test, referat, esej lub zaliczenie praktyczne. Forma zaliczenia może się różnić u nauczycieli tym samym student zarówno musi napisać test wyboru, napisać esej, lub w zespole przygotować i zaprezentować prezentację multimedialną na temat wykonanego zadania w trakcie kursu.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest uczestnictwo we wszystkich zajęciach w trakcie całych zajęć terenowych i aktywny w nich udział.

• 10 dni zajęć terenowych i laboratoryjnych.

• Kurs składa się z trzech części poświęconych poznawaniu: mszaków (4 dni), glonów (3 dni) i paprotników (2 dni).

• Każda część obejmuje:

- wykład (prezentacja multimedialna) – ogólna charakterystyka grupy organizmów, podstawy pracy w terenie; zasady zbierania okazów zielnikowych i ich opracowywanie - nauczyciel akademicki

- zajęcia w terenie – (wycieczka całodniowa, lub wycieczki kilkugodzinne), zbieranie okazów zielnikowych, obserwacja środowiska życia, poznawanie siedlisk mszaków, paprotników i glonów oraz samych gatunków, techniki zbierania i preparowania, konserwacji okazów zielnikowych - nauczyciel akademicki

- zajęcia laboratoryjne – oznaczanie zebranych okazów oraz na ich przykładzie dogłębne poznawanie cech taksonomicznych, systematyki i ekologii - nauczyciel akademicki

- warsztaty, prezentacje panelowe - wspólnie nauczyciel akademicki oraz studenci uczestnicy kursu

- wspólne omówienie zagadnień tematycznych, problemy naukowe, analizowanie hipotez naukowych.

Grupa treści kształcenia do wyboru