Biochemia

W zakresie wiedzy

Student zna podstawy procesów glikolizy, cyklu Krebsa, fosforylacji oksydacyjnej i wyjaśnia regulacje ich przebiegu na poziomie komórkowym. Przewiduje i rozumie skutki zaburzeń metabolicznych. Posiada wiedzę z zakresu budowy atomu, wiązań chemicznych, budowy, właściwości i funkcji podstawowych cząsteczek organicznych budujących organizmy żywe. Definiuje podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium biochemicznym. Posiada wiedzę w zakresie poprawnej oceny zagrożeń wynikających z pracy z substancjami chemicznymi.

BIOLOGIA – studia I stopnia:

K_W01+++, K_W06+++, K_W05+++, K_W22++

W zakresie umiejętności

W laboratorium student uzyskuje umiejętności manualne w zakresie biochemii statycznej i stosuje techniki powszechnie wykorzystywane w pracy laboratoryjnej takie jak: ważenie, pipetowanie, wirowanie, przygotowanie roztworów, dokonywanie pomiarów spektrofotometrycznych. Student ocenia i interpretuje otrzymane wyniki oraz przedstawia je w formie tabel i wykresów. Wyżej wymienione czynności wykonuje samodzielnie lub w zespole pod kierunkiem opiekuna.

BIOLOGIA – studia I stopnia: K_U01+++, K_U06+++, K_U07+, K_U08+++, K_U09++

W zakresie kompetencji personalnych i społecznych

Student rozumie potrzebę stałego uzupełniania i pogłębiania wiedzy w związku ze stałym rozwojem nauk biochemicznych (K_K01++). Student potrafi współdziałać i pracować w grupie (K_K02++). Student jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych , umie postępować w stanach zagrożenia. Student kształtuje postawę odpowiedzialności za powierzony sprzęt oraz za bezpieczeństwo pracy, widzi potrzebę uczenia się przez całe życie, jest świadom potrzeby planowania i wykazuje odpowiedzialność za rozwój własnej kariery zawodowej i osobistej, wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej

BIOLOGIA – studia I stopnia: K_K01+, K_K02+, K_K06+++, K_K08+

Wykład: egzamin pisemny po uprzednim zaliczeniu ćwiczeń

Ćwiczenia: uczestnictwo we wszystkich ćwiczeniach (brak nieobecności nieusprawiedliwionych, nieobecności usprawiedliwione zwolnieniem lekarskim to nie więcej niż 25% czasu ćwiczeń). Ciągła ocena ćwiczeń, na którą składają się: aktywne uczestnictwo w zajęciach, pozytywne zaliczenia kolokwiów (min. 60%), pozytywne zaliczenie sprawozdań z tych ćwiczeń, które tego wymagają (min . 60%)

Zaliczenie ćwiczeń: obecność na zajęciach, ocena aktywności na zajęciach i uzyskanie pozytywnej oceny z trzech okresowych sprawdzianów pisemnych. W przypadku nie zaliczenia któregoś ze sprawdzianów, po zakończeniu ćwiczeń zaliczenie można uzyskać na podstawie sprawdzianu poprawkowego obejmującego tylko materiał bez zaliczenia.

Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne

Grupa treści kierunkowych