Zarządzanie zasobami przyrody
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WBNZ-847 | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0511) Biologia
 |
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie zasobami przyrody | ||
| Jednostka: | Instytut Nauk o Środowisku | ||
| Grupy: |
Biologia: przedmioty dla programu WBNZ-n011-0-UD-4 Kursy zalecane w ścieżce kształcenia: biologia środowiskowa, I st. Zarządzanie zasobami przyrody - przedmioty fakultatywne |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-06-14 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia terenowe, 30 godzin, 40 miejsc więcej informacji Wykład, 15 godzin, 40 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Henryk Okarma, Izabela Wierzbowska | |
| Prowadzący grup: | Henryk Okarma, Izabela Wierzbowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Ocena wliczana do średniej: | tak |
|
| Efekty kształcenia: | wiedza - student objaśnia uwarunkowania środowiskowe życia organizmów - rozumie podstawowe zjawiska i procesy przyrodnicze - zna podstawy gospodarowania zasobami naturalnymi - rozpoznaje i opisuje kluczowe elementy przyrody ożywionej i nieożywionej - ma wiedzę niezbędną do rozpoznawania roślin, zwierząt oraz podstawowej grupy minerałów i skał umiejętności - posiada umiejętność prowadzenia obserwacji i badań terenowych, umie ocenić stan zagrożenia obiektów przyrody ożywionej i nieożywionej - wykazuje krytycyzm w przyjmowaniu informacji mających odniesienie do nauk biologicznych z literatury naukowej, internetu, a szczególnie dostępnej w masowych mediach - czyta ze zrozumieniem literaturę z zakresu nauk biologicznych w języku polskim - potrafi zaplanować i wykonać zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego kompetencje społeczne - ma świadomość złożoności zjawisk i procesów biologicznych - rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi, podstawowymi dla studiowanego kierunku studiów w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy - potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role |
|
| Wymagania wstępne: | brak |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest udział w ćwiczeniach terenowych oraz napisanie raportu. Warunkiem zaliczenia modułu jest zdanie pisemnego testu sprawdzającego wiedzę z tematów objętych wykładami i ćwiczeniami terenowymi. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | ćwiczenia terenowe: obecność i zaliczenie pisemne (test), raport (inwentaryzacja przyrodnicza i raport ooś) wykłady: zaliczenie pisemne na ocenę (test) Wagi do poszczególnych części kursu - aktywny udział i obecność na wykładach – 15% - raport - 20% - test – 65% skala ocen: - < 60%: 2.0 - 60 - 66.5%: 3.0 - 67 - 74.9%: 3.5 - 75 - 81.5%: 4.0 - 82 - 89.5%: 4.5 - ≥90%: 5.0 |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, ćwiczenia terenowe, pokaz |
|
| Bilans punktów ECTS: | udział w wykładach: 15 h ćwiczenia terenowe: 30 h przygotowanie do egzamin: 20 h Suma: 65 h |
|
| Skrócony opis: |
Uzyskanie wiedzy na temat zasobów przyrodniczych Polski i sposobów nimi zarządzania. Sytuacje konfliktowe między zwierzętami a człowiekiem. Rozpoznawanie gatunków drzew i krzewów oraz podstawowych gatunków ssaków i ptaków. Rozpoznawanie śladów bytowania zwierząt w terenie. Zajęcia terenowe: wykonanie inwentaryzacji przyrodniczej oraz mini raportu o oddziaływaniu planowanego przedsięwzięcia na środowisko (zgodnie z przepisami Ustawy o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko); przygotowanie prezentacji streszczającej w/w raport | |
| Pełny opis: |
Wykład: Zasoby przyrodnicze Polski (przyroda nieożywiona, rośliny, zwierzęta). Sposoby zarządzania zasobami przyrodniczymi (różne rodzaje gospodarowania oraz ochrony). Natura 2000 (założenia, zarządzanie, oceny oddziaływania na środowisko, konflikty). Sytuacje konfliktowe między zwierzętami a człowiekiem. Rozpoznawanie podstawowych grup taksonomicznych roślin i zwierząt. Ćwiczenia terenowe: Rozpoznawanie podstawowych grup taksonomicznych roślin i zwierząt. Rozpoznawanie gatunków drzew i krzewów oraz wybranych gatunków zwierząt. Rozpoznawanie śladów bytowania zwierząt w terenie (tropy, odchody, żerowanie). Przygotowanie prezentacji przedstawionej podczas zajęć terenowych oraz raportu dotyczącego oddziaływania potencjalnego przedsięwzięcia na środowisko (praca zespołowa) | |
| Literatura: |
Kurs jest autorskim opracowaniem bazującym na rozproszonych źródłach, materiałach niepublikowanych i wiedzy autora. Dlatego nie podaje się obowiązującej literatury do zaliczenia przedmiotu. | |
| Uwagi: |
Udział w zajęciach terenowych jest obowiązkowy. -Zajęcia terenowe trwają cztery dni, wyjazd do gminy Sękowa. Szczegóły zostaną podane w późniejszym terminie po ustaleniu ostatecznej liczby kursantów. Koszty przejazdu pokrywa uniwersytet, koszty pobytu we własnym zakresie . | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2021-02-24 - 2021-06-14 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia terenowe, 40 godzin, 40 miejsc więcej informacji Wykład, 15 godzin, 40 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Henryk Okarma, Izabela Wierzbowska | |
| Prowadzący grup: | Henryk Okarma, Izabela Wierzbowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Ocena wliczana do średniej: | tak |
|
| Efekty kształcenia: | wiedza - student objaśnia uwarunkowania środowiskowe życia organizmów - rozumie podstawowe zjawiska i procesy przyrodnicze - zna podstawy gospodarowania zasobami naturalnymi - rozpoznaje i opisuje kluczowe elementy przyrody ożywionej i nieożywionej - ma wiedzę niezbędną do rozpoznawania roślin, zwierząt oraz podstawowej grupy minerałów i skał umiejętności - posiada umiejętność prowadzenia obserwacji i badań terenowych, umie ocenić stan zagrożenia obiektów przyrody ożywionej i nieożywionej - wykazuje krytycyzm w przyjmowaniu informacji mających odniesienie do nauk biologicznych z literatury naukowej, internetu, a szczególnie dostępnej w masowych mediach - czyta ze zrozumieniem literaturę z zakresu nauk biologicznych w języku polskim - potrafi zaplanować i wykonać zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego kompetencje społeczne - ma świadomość złożoności zjawisk i procesów biologicznych - rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi, podstawowymi dla studiowanego kierunku studiów w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy - potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role |
|
| Wymagania wstępne: | brak |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest udział w ćwiczeniach terenowych oraz napisanie raportu. Warunkiem zaliczenia modułu jest zdanie pisemnego testu sprawdzającego wiedzę z tematów objętych wykładami i ćwiczeniami terenowymi. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | ćwiczenia terenowe: obecność i zaliczenie pisemne (test), raport (inwentaryzacja przyrodnicza i raport ooś) wykłady: zaliczenie pisemne na ocenę (test) Wagi do poszczególnych części kursu - aktywny udział i obecność na wykładach – 15% - raport - 20% - test – 65% skala ocen: - < 60%: 2.0 - 60 - 66.5%: 3.0 - 67 - 74.9%: 3.5 - 75 - 81.5%: 4.0 - 82 - 89.5%: 4.5 - ≥90%: 5.0 |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, ćwiczenia terenowe, pokaz |
|
| Bilans punktów ECTS: | udział w wykładach: 15 h ćwiczenia terenowe: 30 h przygotowanie do egzamin: 20 h Suma: 65 h |
|
| Skrócony opis: |
Uzyskanie wiedzy na temat zasobów przyrodniczych Polski i sposobów nimi zarządzania. Sytuacje konfliktowe między zwierzętami a człowiekiem. Rozpoznawanie gatunków drzew i krzewów oraz podstawowych gatunków ssaków i ptaków. Rozpoznawanie śladów bytowania zwierząt w terenie. Zajęcia terenowe: wykonanie inwentaryzacji przyrodniczej oraz mini raportu o oddziaływaniu planowanego przedsięwzięcia na środowisko (zgodnie z przepisami Ustawy o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko); przygotowanie prezentacji streszczającej w/w raport | |
| Pełny opis: |
Wykład: Zasoby przyrodnicze Polski (przyroda nieożywiona, rośliny, zwierzęta). Sposoby zarządzania zasobami przyrodniczymi (różne rodzaje gospodarowania oraz ochrony). Natura 2000 (założenia, zarządzanie, oceny oddziaływania na środowisko, konflikty). Sytuacje konfliktowe między zwierzętami a człowiekiem. Rozpoznawanie podstawowych grup taksonomicznych roślin i zwierząt. Ćwiczenia terenowe: Rozpoznawanie podstawowych grup taksonomicznych roślin i zwierząt. Rozpoznawanie gatunków drzew i krzewów oraz wybranych gatunków zwierząt. Rozpoznawanie śladów bytowania zwierząt w terenie (tropy, odchody, żerowanie). Przygotowanie prezentacji przedstawionej podczas zajęć terenowych oraz raportu dotyczącego oddziaływania potencjalnego przedsięwzięcia na środowisko (praca zespołowa) | |
| Literatura: |
Kurs jest autorskim opracowaniem bazującym na rozproszonych źródłach, materiałach niepublikowanych i wiedzy autora. Dlatego nie podaje się obowiązującej literatury do zaliczenia przedmiotu. | |
| Uwagi: |
Udział w zajęciach terenowych jest obowiązkowy. -Zajęcia terenowe trwają cztery dni, wyjazd do gminy Sękowa. Szczegóły zostaną podane w późniejszym terminie po ustaleniu ostatecznej liczby kursantów. Koszty przejazdu pokrywa uniwersytet, koszty pobytu we własnym zakresie . | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.