Biology of amphibians
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WBNZ-870 | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0511) Biologia
 |
| Nazwa przedmiotu: | Biology of amphibians | ||
| Jednostka: | Instytut Zoologii i Badań Biomedycznych | ||
| Grupy: |
Environmental Protection and Management - kursy do wyboru Kursy w języku angielskim dla studentów programu Erasmus+ (Wydział Biologii) Przedmioty dla programu WBL-0011-2SO (Biologia 2 stopień; 1 rok + 2 rok) |
||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00 |
||
| Język prowadzenia: | angielski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2021-02-25 - 2021-06-15 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia terenowe, 15 godzin, 30 miejsc  więcej informacji Wykład, 30 godzin, 30 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Maciej Pabijan | |
| Prowadzący grup: | Maciej Pabijan | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Egzamin | |
| Efekty kształcenia: | Zna i rozumie podstawową terminologię biologiczną właściwą dla tej grupy kręgowców, zna odrębne typy morfologiczne i ich pokrewieństwa; rozumie rolę skóry, wszechstronnego narządu o niespotykanych u innych czworonogów funkcjach; potrafi podać przykłady fundalmentalnych odkryć biologicznych które zawdzięczamy płazom, opisać złożony rozwój z metamorfozą i jego modyfikacje. Umie podać przykłady niestandardowych sposobów rozrodu płazów, form opieki nad potomstwem, zaskakujących adaptacji do skrajnych warunków; potrafi integrować wiedzę z różnych dziedzin dla uzyskanie pełniejszego obrazu życia płazów. Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany; potrafi planować swoją edukację; widzi potrzebę uczenia się przez całe życie i rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Patrzy na płazy nie przez pryzmat ‘niższych kręgowców’ lecz jako siostrzaną dla Amniota grupę, o głębokich korzeniach i odmiennym sposobie życia na lądzie, uzasadniając pogląd badaniami empirycznymi. Widzi konieczność przeciwdziałania spadkowi liczebności płazów, zna sposoby zaradcze. |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Raport z obserwacji terenowych w formie prezentacji ppt Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej. Warunkiem zaliczenia modułu zdanie pisemnego egzaminu; próg punktowy dla oceny pozytywnej wynosi 50%. Warunkiem dopuszczenie do egzaminu jest akceptacja przygotowanego raportu z obserwacji terenowych. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Przyjęcie raportów z zajęć terenowych. |
|
| Metody dydaktyczne: | Metody podające – prezentacja multimedialna, film. Obserwacje terenowe: siedliska, identyfikacja płazów. |
|
| Bilans punktów ECTS: | Aktywność nakład pracy Udział w wykładach 30 h Udział w zajęciach terenowych 15 h Przygotowanie do zajęć 20 h Przygotowanie do egzaminu 35 h Suma 100 h |
|
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20 lub później: | Ecology and Evolution, rok 1 |
|
| Pełny opis: |
Różnorodność współczesnych płazów. Przegląd ważniejszych grup taksonomicznych, szczególne adaptacje występujące w poszczególnych grupach płazów; zagadnienia biogeograficzne związane z rozmieszczeniem różnych grup płazów. Fauna płazów Europy i Polski. Zróżnicowanie zachowań związanych z rozrodem, konkurencja plemników, rola głosów godowych, alternatywne strategie rozrodcze u płazów. Szczególne typy rozrodu: ginogeneza, hybrydogeneza, tworzenie populacji mieszańcowych, ich konsekwencje ewolucyjne. Różnorodność postaci i zróżnicowanie sposobów życia larw płazów, neotenia. Adaptacje wynikające z układów drapieżnik ofiara. Zagadnienia globalnego zagrożenia fauny płazów. Zajęcia terenowe: dwa całodniowe wyjazdy, których celem jest poznanie niżowej i górskiej fauny płazów Polski, identyfikacja gatunków w terenie, poznanie siedlisk życia płazów i metod badań terenowych. | |
| Literatura: |
Duellman WE, Treub L.1984/1994. Biology of amphibians. John Hopkins Univ Press. Baltimore and London. McDiarmid RW, Altig R. (eds.) 1999. Tadpoles. The biology of Anuran larvae. The University of Chicago Press, Chicago and London. Rafiński J, Tabasz G. 2001.Ochrona płazów. Poradnik.. Greenworks, Nowy Sącz. Głowaciński Z., Rafiński J. (red.) 2003. Atlas płazów i gadów Polski. Status- rozmieszczenie – ochrona. Biblioteka Monitoringu Środ., Warszawa–Kraków. Berger L. 2000. Płazy i gady Polski. Klucz do oznaczania. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa-Poznań. Juszczyk W. 1987. Płazy i gady krajowe. wyd. II. zmienione. PWN, Warszawa. www.amphibiaweb.org | |
| Uwagi: |
Przedmiot dedykowany również dla Studentów studiów drugiego stopnia kierunku: Ochrona środowiska – ścieżka biologiczna (fakultet). | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.