Karpaty Polskie - roślinność i jej ochrona
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WBNZ-900 | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0511) Biologia
|
| Nazwa przedmiotu: | Karpaty Polskie - roślinność i jej ochrona | ||
| Jednostka: | Instytut Botaniki | ||
| Grupy: |
Biologia: przedmioty dla programu WBNZ-n011-0-UD-4 |
||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-25 - 2017-06-14 |
 zobacz plan zajęć
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia terenowe, 45 godzin, 36 miejsc  więcej informacji
Wykład, 15 godzin, 36 miejsc więcej informacji
|
|
| Koordynatorzy: | Alina Stachurska-Swakoń | |
| Prowadzący grup: | Sabina Klich, Maciej Kozak, Józef Mitka, Alina Stachurska-Swakoń | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Ocena wliczana do średniej: | tak |
|
| Efekty kształcenia: | W zakresie wiedzy - ma wiedzę w zakresie czynników kształtujących florę i roślinność Karpat; - ma wiedzę o piętrach roślinnych w Karpatach polskich oraz o zróżnicowaniu regionalnym flory i roślinności; - ma wiedzę o potrzebie ochrony przyrody Karpat, zna współcześnie istniejące formy ochrony przyrody w Karpatach polskich oraz ma świadomość jej zagrożeń. P1A_W01, P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07, P1A_W08, P1A_W10 W zakresie umiejętności - posiada umiejętność praktycznego rozpoznawania gatunków i zbiorowisk roślinnych charakterystycznych dla Karpat polskich; - posiada umiejętność oceny zagrożeń dla szaty roślinnej poszczególnych regionów Karpat; - posiada umiejętność krytycznego myślenia i wnioskowania P1A_U01, P1A_U01, P1A_U02, P1A_U03, P1A_U04, P1A_U06, P1A_U07, P1A_U09 W zakresie kompetencji społecznych - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - Potrafi efektywnie pracować w zespole - Student konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego interpretowania zjawisk i procesów biologicznych zarówno w pracy naukowej, jak i w działaniach praktycznych P1A_K01, P1A_K02, P1A_K03, P1A_K05, P1A_K07, P1A_K10, |
|
| Wymagania wstępne: | Zaliczenie kursów: Różnorodność i ewolucja roślin, glonów i grzybów (egzamin) i Botanika - zajęcia terenowe |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Zaliczenie pisemne (50%) oraz ocena projektu (50%) |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Obecność i czynny udział w wykładach i warsztatach terenowych, Ocena projektów |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | Metody podające - prezentacja multimedialna |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykłady, warsztaty terenowe, projekty indywidualne i grupowe |
|
| Bilans punktów ECTS: | AKTYWNOŚĆ NAKŁAD PRACY Udział w wykładach 15 h Udział w warsztatach terenowych 45 h Przygotowanie do zaliczenia 40 h SUMA 100 h |
|
| Grupa treści kształcenia: | Grupa treści kształcenia do wyboru |
|
| Skrócony opis: |
15 godzin wykładu 45 godz. warsztatów terenowych (2 wyjazdy całodzienne, 1 wyjazd trzydniowy) | |
| Pełny opis: |
Charakterystyka środowiska przyrodniczego Karpat polskich. Podstawy regionalizacji geobotaniczej Karpat polskich. Piętra roślinności, ważniejsze zbiorowiska roślinne charakterystyczne dla poszczególnych części Karpat polskich. Poziome i pionowe rozmieszczenie gatunków – zwłaszcza górskich. Przemiany szaty roślinnej pod wpływem działalności człowieka. Zagrożenia przyrody Karpat polskich i formy jej ochrony. Opłatę za nocleg podczas trzydniowych warsztatów w Tatrach ponoszą uczestnicy kursu (2 noclegi, ok. 80 zł). | |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: Szafer W., Zarzycki K. (red.) 1972 – Szata roślinna Polski. PWN, Warszawa Warszyńska J. 1995 (red.) – Karpaty polskie. Uniwersytet Jagielloński, Kraków Mirek Z., Piękoś-Mirkowa H. (red.) 2008 – Czerwona Księga Karpat Polskich - Rośliny naczyniowe. IB PAN, Kraków Literatura uzupełniająca: Kornaś J. 1957. Rośliny naczyniowe Gorców. Monogr. Bot. 5. Mirek Z. 1996 (red.) – Przyroda Tatrzańskiego Parku Narodowego Różański W. 2006 – Gorczański Park Narodowy Wołoszyn B.W., Jaworski A., Szwagrzyk J.(red.) 2004 – Babiogórski Park Narodowy Zarzycki K. 1981 – Rośliny naczyniowe Pienin. PWN, Instytut Botaniki PAN, Kraków-Warszawa Zemanek B. Winnicki T. 1999 – Rośliny naczyniowe Bieszczadzkiego Parku Narodowego. Monogr. Bieszczadzkie 3. | |
| Uwagi: |
Przedmiot dla studentów powyżej I roku, dedykowany również dla Studentów studiów drugiego stopnia kierunku: Ochrona środowiska – ścieżka biologiczna (fakultet). Wykłady rozpoczną się 1.03.2017 r. (Kopernika 27, II P. sala wykładowa), godz. 12.00 seminaria terenowe całodzienne obowiązkowe: 10.05,2017, 17.05.2017, 5.06-7.06.2017. | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2017/2018" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2018-02-24 - 2018-06-15 |
zobacz plan zajęć
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia terenowe, 45 godzin, 36 miejsc więcej informacji
Wykład, 15 godzin, 36 miejsc więcej informacji
|
|
| Koordynatorzy: | Alina Stachurska-Swakoń | |
| Prowadzący grup: | Sabina Klich, Maciej Kozak, Józef Mitka, Alina Stachurska-Swakoń | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Ocena wliczana do średniej: | tak |
|
| Efekty kształcenia: | W zakresie wiedzy - ma wiedzę w zakresie czynników kształtujących florę i roślinność Karpat; - ma wiedzę o piętrach roślinnych w Karpatach polskich oraz o zróżnicowaniu regionalnym flory i roślinności; - ma wiedzę o potrzebie ochrony przyrody Karpat, zna współcześnie istniejące formy ochrony przyrody w Karpatach polskich oraz ma świadomość jej zagrożeń. P1A_W01, P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07, P1A_W08, P1A_W10 W zakresie umiejętności - posiada umiejętność praktycznego rozpoznawania gatunków i zbiorowisk roślinnych charakterystycznych dla Karpat polskich; - posiada umiejętność oceny zagrożeń dla szaty roślinnej poszczególnych regionów Karpat; - posiada umiejętność krytycznego myślenia i wnioskowania P1A_U01, P1A_U01, P1A_U02, P1A_U03, P1A_U04, P1A_U06, P1A_U07, P1A_U09 W zakresie kompetencji społecznych - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - Potrafi efektywnie pracować w zespole - Student konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego interpretowania zjawisk i procesów biologicznych zarówno w pracy naukowej, jak i w działaniach praktycznych P1A_K01, P1A_K02, P1A_K03, P1A_K05, P1A_K07, P1A_K10, |
|
| Wymagania wstępne: | Zaliczenie kursów: Różnorodność i ewolucja roślin, glonów i grzybów (egzamin) i Botanika - zajęcia terenowe |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Zaliczenie pisemne (50%) oraz ocena projektu (50%) |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Obecność i czynny udział w wykładach i warsztatach terenowych, Ocena projektów |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | Metody podające - prezentacja multimedialna |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykłady, warsztaty terenowe, projekty indywidualne i grupowe |
|
| Bilans punktów ECTS: | AKTYWNOŚĆ NAKŁAD PRACY Udział w wykładach 15 h Udział w warsztatach terenowych 45 h Przygotowanie do zaliczenia 40 h SUMA 100 h |
|
| Grupa treści kształcenia: | Grupa treści kształcenia do wyboru |
|
| Skrócony opis: |
15 godzin wykładu 45 godz. warsztatów terenowych (2 wyjazdy całodzienne, 1 wyjazd trzydniowy) | |
| Pełny opis: |
Charakterystyka środowiska przyrodniczego Karpat polskich. Podstawy regionalizacji geobotaniczej Karpat polskich. Piętra roślinności, ważniejsze zbiorowiska roślinne charakterystyczne dla poszczególnych części Karpat polskich. Poziome i pionowe rozmieszczenie gatunków – zwłaszcza górskich. Przemiany szaty roślinnej pod wpływem działalności człowieka. Zagrożenia przyrody Karpat polskich i formy jej ochrony. Opłatę za nocleg podczas trzydniowych warsztatów w Tatrach ponoszą uczestnicy kursu (2 noclegi, ok. 80 zł). | |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: Szafer W., Zarzycki K. (red.) 1972 – Szata roślinna Polski. PWN, Warszawa Warszyńska J. 1995 (red.) – Karpaty polskie. Uniwersytet Jagielloński, Kraków Kaźmierczakowa R., Zarzycki K.(red.) 2001 – Polska Czerwona Księga Roślin. PAN, Kraków Literatura uzupełniająca: Kornaś J. 1957. Rośliny naczyniowe Gorców. Monogr. Bot. 5. Mirek Z. 1996 (red.) – Przyroda Tatrzańskiego Parku Narodowego Różański W. 2006 – Gorczański Park Narodowy Wołoszyn B.W., Jaworski A., Szwagrzyk J.(red.) 2004 – Babiogórski Park Narodowy Zarzycki K. 1981 – Rośliny naczyniowe Pienin. PWN, Instytut Botaniki PAN, Kraków-Warszawa Zemanek B. Winnicki T. 1999 – Rośliny naczyniowe Bieszczadzkiego Parku Narodowego. Monogr. Bieszczadzkie 3. | |
| Uwagi: |
Przedmiot dla studentów powyżej I roku, dedykowany również dla Studentów studiów drugiego stopnia kierunku: Ochrona środowiska – ścieżka biologiczna (fakultet). Wykłady rozpoczną się 1.03.2017 r. (Kopernika 27, II P. sala wykładowa), godz. 12.00 seminaria terenowe całodzienne obowiązkowe: 10.05,2017, 17.05.2017, 5.06-7.06.2017. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.