Psychologia w szkole

Celem kursu jest omówienie wybranych zagadnień z zakresu psychologii wychowania i nauczania oraz wskazanie na znaczenie edukacji dla rozwoju psychicznego jednostki, a także omówienie roli psychologa szkolnego. Uczestnicy kursu zapoznają się z zadaniami oraz modelami pracy psychologa szkolnego. Dyskutowane będą zagadnienia dotyczące problemów pojawiających się w szkole, błędów i trudności wychowawczych. Uwaga uczestników kursu koncentrować się będzie na roli i zadaniach, a także formach pracy psychologa szkolnego. Ostateczny zakres zagadnień poruszanych w ramach zajęć ustalony zostanie wspólnie z uczestnikami kursu.

Literatura obowiązkowa:

Katra G., Sokołowska E. (2010), Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole, Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o: Warszawa.

Student opracowuje wybrany temat i omawia go z uczestnikami kursu na zajęciach (przygotowanie zadań, tematów do dyskusji) oraz opracowuje formę pisemną wystąpienia. Kurs kończy się egzaminem ustnym. Warunkiem zdania egzaminu jest wykazanie się przynajmniej dostatecznym poziomem wiedzy.