Ginekologia i położnictwo 2/4
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WL-L4.Ginek.Poł.II | Kod Erasmus / ISCED: |
12.1
 /
(brak danych)
|
| Nazwa przedmiotu: | Ginekologia i położnictwo 2/4 | ||
| Jednostka: | Wydział Lekarski | ||
| Grupy: |
Przedmioty IV rok, kierunek lekarski, studia stacjonarne |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-06-15 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 10 godzin więcej informacji Kształcenie na odległość, 20 godzin więcej informacji Seminarium, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Hubert Huras, Wiesław Pyrczak | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Banaś, Paweł Basta, Katarzyna Doroszewska, Magdalena Duda-Wiewiórka, Joanna Dulińska-Litewka, Joanna Figuła, Iwona Gawron, Hubert Huras, Robert Jach, Karolina Jakubiec-Wiśniewska, Andrzej Jaworowski, Monika Kabzińska-Turek, Irena Kaim, Kinga Kocemba-Pilarczyk, Michał Kołodziejski, Artur Ludwin, Inga Ludwin, Michał Mleko, Katarzyna Ożga, Miłosz Pietrus, Tomasz Piskorz, Kazimierz Pityński, Krzysztof Rytlewski, Krzysztof Skotniczny, Klaudia Stangel-Wójcikiewicz, Małgorzata Swornik, Anna Wójtowicz, Marta Zarzycka, Andrzej Zmaczyński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie | |
| Dodatkowe strony WWW: | http://www.ginekologia.cm-uj.krakow.pl/ |
|
| Cele kształcenia: | − przekazanie studentom podstawowego zasobu informacji z ginekologii i położnictwa, podstawowych umiejętności diagnostycznych umożliwiających samodzielne badanie i podejmowanie prostych decyzji diagnostyczno leczniczych − zwrócenie szczególnej uwagi na ocenę stanu położniczego i rozpoznanie patologii ciąży, umiejętność wczesnego rozpoznania zagrożenia nowotworowego i schorzeń nowotworowych narządu rodnego oraz ramowych zasad ich leczenia − kształtowanie u studentów etycznych, społecznych i prawnych uwarunkowań wykonywania zawodu lekarza oraz zasad promocji zdrowia opartych na dowodach naukowych i przyjętych standardach postępowania. − kształtowanie u studentów umiejętności rozmowy z pacjentką i jej rodziną odnośnie stwierdzonej lub podejrzewanej patologii oraz wytyczenie dalszej drogi postępowania diagnostyczno-terapeutycznego − uświadomienie studentom konieczności systematycznego uzupełniania i uaktualniania wiedzy w omawianym w trakcie modułu zakresie |
|
| Efekty kształcenia: | Po zakończeniu zajęć student: w zakresie wiedzy: − zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania oraz postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji ginekologicznej − posiada wiedzę na temat funkcji rozrodczych kobiety, zaburzeń z nimi związanych oraz postępowania diagnostycznego i terapeutycznego, dotyczących w szczególności: 1. cyklu miesiączkowego i jego zaburzeń 2. ciąży 3. porodu fizjologicznego i patologicznego oraz połogu 4. zapaleń w obrębie narządów płciowych 5. nowotworów w obrębie narządów płciowych 6. regulacji urodzeń 7. menopauzy 8. podstawowych metod diagnostyki 9. wykonywania podstawowych zabiegów ginekologicznych i położniczych w zakresie umiejętności: − rozpoznaje objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o nieprawidłowym przebiegu ciąży (nieprawidłowe krwawienia z dróg rodnych, czynność skurczowa mięśnia macicy) − interpretuje wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie tętnicze krwi, czynność serca u ciężarnej) oraz wyniki badań laboratoryjnych świadczących o patologiach w ciąży − interpretuje zapis kardiotokograficzny − zna prawidłowy mechanizm porodowy, rozpoznaje rozpoczynający się poród oraz nieprawidłowy czas jego trwania − potrafi określić z pomocą ultrasonografii nieprawidłowe ułożenia płodu − interpretuje objawy podmiotowe i przedmiotowe w czasie połogu − ustala zalecenia, wskazania i przeciwwskazania dotyczące stosowania metod antykoncepcji. − potrafi naszkicować plan postępowania po rozpoznaniu patologii, jak również przekazać ewentualne niepomyślne informacje dotyczące rozpoznanego schorzenia − potrafi uzyskać świadomą zgodę na leczenie (w tym zabieg operacyjny) − efektywnie korzysta ze źródeł informacji dotyczących zagadnień medycznych i weryfikować ich wiarygodność, czyli posiada zdolność samokształcenia w zakresie kompetencji społecznych: − okazuje szacunek dla pacjenta i troskę o jego dobro − przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych − przestrzega praw pacjenta w tym do ochrony danych osobowych, intymności − jest świadomy konieczności systematycznego uzupełniania i uaktualniania wiedzy i potrafi krytycznie analizować dane z piśmiennictwa (w tym anglojęzycznego) − wykazuje umiejętności rozwiązywania problemów − potrafi pracować w grupie − skutecznie współpracuje z przedstawicielami innych zawodów medycznych - potrafi dokonać samooceny i rozpoznać granice własnych kompetencji |
|
| Wymagania wstępne: | − wiedza w zakresie anatomii, fizjologii i patofizjologii narządu rodnego kobiety − znajomość mechanizmu porodowego fizjologicznego i patologicznego − znajomość podstaw profilaktyki onkologicznej − znajomość zasad aseptyki − zaliczenie poprzedniego modułu z ginekologii i położnictwa |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | − możliwa 1 usprawiedliwiona nieobecność na ćwiczeniach w czasie modułu − wszystkie nieobecności na zajęciach konwersatoryjnych (seminaryjnych) wymagają ustnego zaliczenia u prowadzącego zajęcia asystenta − w czasie trwania w każdym module zajęć klinicznych jest dokonywana ocena postawy i zachowań studenta. Każdy moduł (roczny) zawiera taką ocenę w skali 5 punktowej (od 1 do 5). Suma ocen w czasie wszystkich 4 modułów (lat) stanowi 10% końcowej oceny modułu kształcenia Ginekologia i Położnictwo. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | − obecność na zajęciach, ustne kolokwium sprawdzające na ostatnich zajęciach modułu, zdawane u asystenta (jedynie zaliczenie-bez oceny) − ocena postawy i zachowań studenta w czasie zajęć. Każdy moduł zawiera taką ocenę w skali 5 punktowej (od 1 do 5) i jest wpisywany w arkuszu wewnętrznym arkuszu ocen |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe |
|
| Metody dydaktyczne: | − wykłady − praca z małą grupą studencką w ramach ćwiczeń w salach chorych lub salach operacyjnych − konwersatoria: dyskusje z większymi grupami w ramach zajęć seminaryjnych - rozwiązywanie problemów klinicznych (case study) − ćwiczenia fantomowe |
|
| Bilans punktów ECTS: | − udział w wykładach - 20 godz. - 1 pkt ECTS − udział w konwersatoriach - 10 godz. o przygotowanie do sprawdzianu ustnego 25 godz. - 1 pkt ECTS − udział w ćwiczeniach - 20 godz. - 1 pkt ECTS |
|
| Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: | − praktyka wakacyjna po 5 roku studiów - obejmująca doskonalenie umiejętności zawodowych - 2 tygodnie |
|
| Pełny opis: |
− Profilaktyka onkologiczna w ginekologii. − Onkologia molekularna w ginekologii. Immunologia nowotworów. − Ogólne zasady postępowania w stanach nowotworowych narządu rodnego. − Schorzenia przed i nowotworowe piersi: zasady rozpoznawania i leczenia. − Diagnostyka i leczenie chorób pochwy i sromu. − Fizjopatologia szyjki macicy, kolposkopia. − Śródnabłonkowa neoplazja szyjki macicy. − Nowotwory szyjki macicy. − Nowotwory trzonu macicy. − Nowotwory jajnika. − Pobieranie wycinków ze zmian na sromie, w pochwie, na tarczy części pochwowej. Wyłyżeczkowanie diagnostyczne kanału szyjki i jamy macicy. − Chemioterapia w ginekologii. − Ogólne zasady kwalifikacji i leczenia promieniami. − Cytologia i badania HP: Możliwość i ograniczenia w rozpoznaniu na podstawie pobranego materiału. Standardy pobierania badań cytologicznych i histopatologicznych. Informacje kliniczne wymagane do przekazania patomorfologowi. − Świadoma zgoda pacjenta, profilaktyka infekcji. Nowotwory a ciąża − Zaburzenia cyklu płciowego. Krwawienia czynnościowe i organiczne w ginekologii. Możliwości współczesnej diagnostyki ginekologiczno –położniczej. − Diagnostyka i leczenie niepłodności. − Endometrioza, adenomyoza. − Zabiegi endoskopowe w ginekologii i położnictwie. Endoskopowe pobieranie materiału do badań. Endoskopowe leczenie operacyjne w ginekologii − Psychosomatyka w ginekologii. − Badania ultrasonograficzne w ginekologii i położnictwie. − Płeć i jej determinacja − Rozwój narządów płciowych i jego zaburzenia. − Immunologia ciąży - tolerancja immunologiczna: fizjologia i jej zaburzenia. − Patologiczny mechanizm porodowy, zagrożenie płodu w czasie porodu, urazy okołoporodowe. − Nieprawidłowy czas trwania ciąży. − Ocena dojrzałości płodu − Biofizyczne i biochemiczne metody nadzoru ciąży, monitorowanie ciąży zagrożonej. − Zmiany fizjologiczne w organizmie ciężarnej, odżywianie i zachowanie w ciąży. Wpływ środowiska na ciężarną. − Choroby wątroby, przewodu pokarmowego Ciąża powikłana cukrzycą. Schorzenia neurologiczne w ciąży. Schorzenia hematologiczne w ciąży − Patologia wczesnej ciąży, spontaniczne i nawracające poronienia, ciąża ektopowa (pozamaciczna). − Ciążowa choroba trofoblastyczna. − Łożysko przodujące, przedwczesne oddzielenie łożyska i inne przyczyny krwawień w II i III trymestrze ciąży. − Fizjologia łożyska i płodu. Endokrynologia ciąży. Ciąża a schorzenia endokrynologiczne: tarczycy, nadnerczy, przysadki, przytarczyc. − Leczenie hormonalne w ginekologii. Menopauza - czy i kiedy leczyć?. − Endokrynologiczna diagnostyka hormonalna w ginekologii. Hiperprolaktynemia guzy przysadki mózgowej, zespoły hiperandrogenne. Zespół policystycznych jajników (PCO). − Schorzenia układu moczowego a ciąża. − Poród operacyjny i zabiegowy. − Układ hemostatyczny w ciąży, zaburzenia hemostazy, trombofilie, profilaktyka i leczenie. Zespół antyfosfolipidowy, toczeń trzewny jako schorzenia wikłające ciążę. − Konflikt serologiczny: profilaktyka, rozpoznanie, postępowanie. − Zasady farmakoterapii w czasie ciąży i laktacji. − Patofizjologia laktacji. − Chirurgiczne schorzenia w ginekologii i położnictwie. Prowadzenie przed i pooperacyjne. Wstrząs w położnictwie i ginekologii. − Specyfika postępowania anestezjologicznego w położnictwie, znieczulenie porodu. − Specyfika postępowania anestezjologicznego w ginekologii. − Wybrane zagadnienia prawne w ginekologii i położnictwie. | |
| Literatura: |
Podręczniki Podstawowe 1.Joachim W. Dudenhausen: Położnictwo Praktycznei operacje położnicze. Warszawa 2010, wydanie VI. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2. Grzegorz H. Bręborowicz (red): "Położnictwo i ginekologia", Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2015, tomy I i II; Podręczniki uzupełniające 1. Michał Troszyński, "Położnictwo: ćwiczenia", Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2009, wydanie II 2. Zbigniew Słomko, "Ginekologia", Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2008, tomy I i II. 3. Janina Markowska, Radosław Mądry, "Ginekologia onkologiczna (tom 1,2)”, Elsevier, Urban & Partner - Wrocław 2006. 4. Leon Speroff, Marc Fritz, "Kliniczna endokrynologia ginekologiczna i niepłodność", Warszawa, Medipage, 2007. 5. Ian A. Grer i wsp. “Choroby internistyczne i inne zaburzenia zdrowotne w ciąży”. Redakcja wyd. I polskiego Marzena Dębska i Romuald Dembski. Elsevier Urban & Partner, Wrocław, 2009. | |
| Uwagi: |
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego: − wykłady − seminaria (konwersatoria) − ćwiczenia w sali chorych lub w salach operacyjnych − ćwiczenia fantomowe Informacje bieżące o organizacji zajęć dostępne są w gablocie naprzeciwko szatni studenckiej w podziemiach (klucz u portiera). | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.