Anestezjologia i intensywna terapia 1/2

Celem modułu jest: Zapoznanie z podstawami przedmiotu Anestezjologia i Intensywna Terapia w szczególności:

- zasadami bezpieczeństwa okołooperacyjnego,

- przygotowania pacjenta do operacji,

- wykonania znieczulenia ogólnego, miejscowego oraz kontrolowanej sedacji, Zapoznanie z aktualnymi wytycznymi resuscytacji krążeniowo-oddechowej i postępowaniem w stanach zagrożenia życia dorosłych. Uświadomienie studentom konieczności systematycznego uzupełniania i uaktualniania wiedzy w tym zakresie. Zapoznanie z zasadami współpracy w grupie z braniem odpowiedzialność za terminowe i rzetelne wykonanie powierzonych zadań

Po zakończeniu zajęć student:

w zakresie wiedzy:

- opisuje zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania pacjenta do operacji, wykonania znieczulenia ogólnego, miejscowego oraz kontrolowanej sedacji (VI. W3.)

- opisuje najczęstsze powikłania związane ze znieczuleniem, sedacją i okresem okołooperacyjnym

W zakresie umiejętności:

-wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego i inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej pomocy (VI. U.10.)

- działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych czynności resuscytacyjnych (VI. U.11.)

- potrafi udrożnić drogi oddechowe przy pomocy technik bezprzyrządowych i przyrządowych (VI. U.11.)

- potrafi prowadzić wentylację pacjenta workiem samorozprężalnym z maską twarzową (VI. U.11.)

- potrafi bezpiecznie obsługiwać defibrylator manualny

(VI. U.11.)

- potrafi zinterpretować i monitorować okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe parametry życiowe (VI. U.12.)

w zakresie kompetencji społecznych:

- potrafi uzyskać świadomą zgodę pacjenta na zabieg

- potrafi

− współpracuje w grupie biorąc odpowiedzialność za terminowe i rzetelne wykonanie powierzonych zadań

-przestrzega praw pacjenta, okazuje dla niego szacunek i troskę o jego dobro

-potrafi wyszukiwać i krytycznie analizować dane z piśmiennictwa

Zaliczenie modułu wymaga spełnienia następujących warunków:

1. Obecności na ćwiczeniach klinicznych i praktycznych – możliwa jedna usprawiedliwiona nieobecność na ćwiczeniach praktycznych lub klinicznych, istnieje możliwość odrobienia opuszczonych zajęć z innymi grupami.

2. Aktywny udział w zajęciach seminaryjnych - możliwa jedna usprawiedliwiona nieobecność na zajęciach seminaryjnych

wykład, dyskusja, burza mózgów, pokaz, symulacja, zajęcia praktyczne, praca z małą grupą, uczenie się oparte o problem, praca z książką