Mikrobiologia i mikrobiologia jamy ustnej z mykologią

W zakresie wiedzy:

-Potrafi opisać budowę komórki bakteryjnej, określić różnice budowy ściany komórkowej bakterii Gram-ujemnych i Gram-dodatnich

-Zna podstawowe etapy badania mikrobiologicznego takie jak pobieranie materiału do badania, metody przygotowania i barwienia preparatów oraz techniki mikroskopowania, potrafi wymienić podstawowe podłoża stosowane do hodowli bakterii oraz rozumie znaczenie testów identyfikacyjnych w diagnostyce bakteriologicznej.

-Zna podstawowe metody badania lekowrażliwości bakterii (E-test, metoda rozcieńczeniowa MIC, MBC, metoda krążkowa) oraz stosuje zasady racjonalnej chemioterapii zakażeń bakteryjnych.

-Zna ważne, z punktu widzenia stomatologa, bakterie Gram + należące do rodzajów: Streptococcus, Staphylococcus, Actinomyces, Propionibacterium, Micrococcus, Peptostreptococcus, Lactobacillus, Nocardia, Bifidobacterium

-Zna ważne, z punktu widzenia stomatologa, bakterie Gram - należące do rodzajów: Haemophilus, Fusobacterium, Neisseria, Porphyromonas, Prevotella

-Opisuje florę kieszonki zębowej oraz potrafi wyjaśnić jej udział w chorobach przyzębia. Potrafi omówić etapy tworzenia płytki nazębnej i rozumie jej znaczenie w próchnicy zębów.

-Zna mechanizmy obronne śliny i powikłania kserostomii oraz potrafi wyjaśnić mikrobiologiczne aspekty halitozy.

-Rozumie znaczenie dezynfekcji i sterylizacji sprzętu oraz narzędzi stomatologicznych i potrafi wymienić podstawowe metody dezynfekcji i sterylizacji..

-Wyjaśnia i opisuje różnice dotyczące budowy i właściwości bakterii oraz wirusów, rozumie wynikające z nich różnice w postępowaniu diagnostycznym.

-Zna podstawowe techniki namnażania i identyfikacji wirusów

-Potrafi wymienić i scharakteryzować główne wirusy odpowiedzialne za zakażenia dróg oddechowych (wirus grypy, paragrypy, adenowirusy, rinowirusy, koronawirusy).

-Potrafi wymienić i scharakteryzować główne wirusy odpowiedzialne za zakażenia przenoszone drogą krwi (HIV, HBV, HCV, HDV wirusy z rodziny Herpesviridae, Parvowirus B19).

-Zna wirusowe czynniki zakażenia skóry i błon śluzowych (HHV1, 2, HVZ, HPV, VSV, Coxsackie, wirusy odry, świnki, różyczki)

-Zna główne leki przeciwwirusowe i potrafi je zastosować.

-Rozumie zagrożenia wynikające z niestosowania się do podstawowych zasad obowiązujących w pracy z materiałem zakaźnym

-Potrafi opisać właściwości grzybów chorobotwórczych dla człowieka, orientuje się w ich klasyfikacji.

- Zna podstawy diagnostyki mikologicznej (metody mikroskopowe, hodowlane, mykoserologiczne) – rozumie różnice między grzybicą powierzchniową, narządową i uogólnioną oraz potrafi wymienić główne rodzaje grzybów uczestniczących w tych procesach.

- Zna podstawowe pojęcia z zakresu epidemiologii chorób pasożytniczych

-Potrafi wymienić wybrane choroby powodowane przez pierwotniaki: T. vaginalis, T.tenax, G.lamblia, T.gondii, E.histolytica, oraz zna metody ich diagnozowania

-Potrafi wymienić wybrane zarażenia wywoływane przez robaki : tasiemczyce (tenioza, bąblowica), owsicy, glistnicy, włośnicy, toksokarozy, zna ich epidemiologię, chorobotwórczość, metody postępowania diagnostycznego.

-Rozumie znaczenie profilaktyki w chorobach zakaźnych i inwazyjnych

-Rozumie wpływ schorzeń bakteryjnych, grzybiczych i wirusowych toczących się w jamie ustnej na ogólny stan zdrowia człowieka.

W zakresie umiejętności: potrafi:

-Pobrać właściwy materiał do badania mikrobiologicznego, odpowiednio go zabezpieczyć na okres transportu.

-Przygotować preparat mikrobiologiczny i przeprowadzić wstępne rozpoznanie patogenu pod mikroskopem.

-Zinterpretować wyniki badań mikrobiologicznych w tym wyniki antybiogramu.

- Ustalić czynnik etiologiczny na podstawie objawów klinicznych choroby (obraz uszkodzeń tkankowych i narządowych), wywiadu i wyników badań mikrobiologicznych.

W zakresie kompetencji społecznych (profesjonalizmu):

-Przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych.

-Potrafi wyszukiwać i krytycznie analizować dane z piśmiennictwa.

-Wykazuje umiejętności rozwiązywania problemów.

-Potrafi pracować w grupie.

-Potrafi dokonać samooceny i rozpoznać granice własnych umiejętności.

Zaliczenie modułu wymaga spełnienia następujących warunków:

-obecności na zajęciach (dopuszczalna jest maksymalnie 1 usprawiedliwiona nieobecność)

-aktywności na zajęciach tj. przygotowania teoretycznego sprawdzanego przed przystąpieniem do części praktycznej ćwiczeń (odpowiedzi na krótkie pytania zadawane przez prowadzącego zajęcia) oraz wykonaniem określonego zadania narzuconego przez osobę prowadzącą ćwiczenia.

-uzyskania pozytywnej oceny z zaliczenia pisemnego dopuszczającego do egzaminu testowego.

-zaliczenie egzaminu testowego

Metody podające - prelekcja
Metody podające - prezentacja multimedialna
Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

Udział w ćwiczeniach (36 godzin): 1.2 pkt ECTS

Udział w seminariach (9 godzin): 0.3 pkt ECTS

Przygotowanie do ćwiczeń/ seminariów (10 godz.): 0.3 pkt ECTS

Przygotowanie do sprawdzianów (15 godz.): 0.5 pkt ECTS

Przygotowanie do egzaminu końcowego (20 godz.):

0.6 pkt ECTS

Łącznie: 90 godzin – 3 pkt. ECTS