Przedkliniczna stomatologia zintegrowana 2/2

Przedmiot rozpoczyna się nauczaniem podstawowych zasad ergonomii pracy obowiązujących w trakcie zabiegów stomatologicznych oraz zasad pracy przeciwdziałających zakażeniom krzyżowym. Przypomniane są przedstawiane w ramach propedeutyki stomatologii zasady dotyczące dezynfekcji i sterylizacji w odniesieniu do instrumentarium i sprzętu klinicznego i laboratoryjnego. Nauczanie obejmuje zakres fizjologii i rozwoju przyzębia, zgryzu, błony śluzowej oraz czynności fizjologicznych jamy ustnej. Studenci zapoznawani są z zasadami przeprowadzania wywiadu i badania stomatologicznego. Studenci nauczani są etiologii, symptomatologii oraz definicji choroby próchnicowej łącznie z wybranymi klasyfikacjami (wg kryterium: lokalizacja na koronie, stosunek do miazgi) oraz możliwymi jej powikłaniami. Omawiane są przyczyny powstawania ubytków niepróchnicowego pochodzenia. Metody leczenia stomatologii zachowawczej i endodoncji omawiane są w powiązaniu z najczęściej stosowanymi materiałami i lekami stomatologicznymi (w tym materiały do czasowego i definitywnego wypełniania ubytków i kanałów korzeniowych).

Wspólnie z Pracownią Profilaktyki i Higieny Stomatologicznej realizującą przedmiot: profilaktyka stomatologiczna realizowane są zagadnienia związane z określeniem i utrzymaniem higieny jamy ustnej oraz zagadnienia związane z profilaktyką schorzeń przyzębia. Studenci zostaną zapoznani z praktycznym rozpoznawaniem rodzajów narzędzi periodontologicznych i metodyką pracy tym instrumentarium na poszczególnych grupach zębowych. Nauczanie obejmuje zapoznanie z metodami badania i wykrywania kamienia nazębnego oraz sposobami jego usuwania. Podawane są sposoby i metody ostrzenia narzędzi periodontologicznych. Ponadto w ramach ćwiczeń fantomowych studenci poznają metody badania szczelin i kieszonek dziąsłowych oraz zakres badań dodatkowych wykonywanych w celu diagnostyki schorzeń przyzębia. Ponadto praktyczne ćwiczenia fantomowe realizowane będą z zakresu zasad opracowywania ubytków próchnicowych pod materiały nieadhezyjne i adhezyjne (kl. I, II, III, IV i V) oraz z zakresu algorytmu leczenia kanałowego. Zagadnienia te prowadzone są równocześnie z zajęciami teoretycznymi z tego zakresu i są uzupełniane o informacje dotyczące materiałów i podstawowych leków stomatologicznych stosownych w leczeniu zachowawczym i endodontycznym.

Ponadto treści nauczania obejmują zapoznanie studentów z wiedzą teoretyczną w zakresie podstaw protetyki stomatologicznej (propedeutyki) w jej części klinicznej i laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności praktycznych z zakresu postępowania klinicznego i technik wykonawstwa laboratoryjnego protez stałych. Studenci nauczani są podstaw współczesnej diagnostyki protetycznej, metod rekonstrukcji koron i łuków zębowych z zastosowaniem stałych uzupełnień protetycznych, z uwzględnieniem profilaktyki i higieny protez zębowych. Zajęcia obejmują charakterystykę stałych protez zębowych (z uwzględnieniem nowoczesnych technik licowania koron i mostów). Omawiane są wskazania i przeciwwskazania do ich zastosowania. Studenci przeprowadzają na fantomach postępowanie kliniczne i laboratoryjne. Ponadto program obejmuje omówienie technologii materiałowych oraz charakterystykę sprzętu klinicznego i laboratoryjnego niezbędnego do wykonania konstrukcji protetycznych objętych programem nauczania (kontynuacja).

Określone w programie szczegółowym.