Drukuj sylabusZarządzanie kryzysami militarnymi
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WSM.INP-BZM-4.4o |
| Kod Erasmus / ISCED: |
14.1
|
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie kryzysami militarnymi |
| Jednostka: | Instytut Nauk Politycznych i Stosunków Międzynarodowych |
| Grupy: |
Zajęcia obowiązkowe dla II roku studiów II stopnia, niestacjonarne (bezpieczeństwo narodowe) |
| Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (w trakcie)
| Okres: | 2024-02-26 - 2024-06-16 |
 
PN WT ŚR CZ PT SO WAR
|
| Typ zajęć: |
Warsztat, 9 godzin, 40 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Piotr Orłowski | |
| Prowadzący grup: | Piotr Orłowski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Efekty kształcenia: | EK1: Wykorzystuje zdobytą wiedzę do pogłębionej oceny problematyki zagrożeń bezpieczeństwa w sytuacjach kryzysowych EK2: Potrafi zaproponować właściwy sposób postępowania w sytuacjach kryzysowych wykorzystując stosowne do sytuacji metody i narzędzia analizy EK3: Sprawnie posługuje się normami prawnymi oraz regułami zarządzania kryzysowego w celu rozwiązania konkretnych problemów bezpieczeństwa EK4: Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności w zakresie zarządzania w sytuacjach kryzysowych EK5: Potrafi pracować w zespole i przyjmować różne role w zespole w obliczu sytuacji kryzysowych EK6: Potrafi podejmować adekwatne działania w związku z wybranym indywidualnym lub zespołowym trybem postępowania w sytuacjach kryzysowych |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Zaliczenie składowych modułu odbywa się na podstawie jednej lub kilku poniższych form: 1) egzaminu końcowego obejmującego całość treści merytorycznych modułu, na które składają się: – treści przekazywane podczas wykładu i ćwiczeń, – wiedza uzyskana na podstawie samodzielnego studiowania podręczników i innych obowiązkowych materiałów dydaktycznych; 2) kolokwium na zaliczenie ćwiczeń; 3) esej problemowy dot. zagadnień kryzysów politycznych. Temat eseju wybrany z listy tematów przygotowanej przez prowadzącego; 4) projekty zespołowe w ramach zajęć warsztatowych dot. zarządzania kryzysami militarnymi i zarządzania logistycznego w sytuacjach kryzysowych; 5) stopnia przygotowania i udziału do gry symulacyjnej/sytuacyjnej/decyzyjnej/psychologicznej prowadzonej w ramach poszczególnych elementów dydaktyki modułu; 6) poziomu aktywności w trakcie zajęć dydaktycznych. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | EK1: egzamin pisemny; kolokwium pisemne. EK2: esej problemowy; projekt zespołowy; przygotowanie i udział w grze symulacyjnej; przygotowanie i udział w grze decyzyjnej; przygotowanie i udział w grze sytuacyjnej. EK3: egzamin pisemny; kolokwium pisemne; esej problemowy. EK4: projekt zespołowy; przygotowanie i udział w grze symulacyjnej; przygotowanie i udział w grze decyzyjnej. EK5: projekt zespołowy; przygotowanie i udział w grze sytuacyjnej; przygotowanie i udział w grze decyzyjnej; przygotowanie i udział w grze symulacyjnej. EK6: udział w grze symulacyjnej; udział w grze decyzyjnej; udział w grze sytuacyjnej; udział w grze psychologicznej. Do oceny wykorzystuje się standardową skalę ocen |
|
| Metody dydaktyczne: | Podczas zajęć wchodzących w skład modułu stosowane są następujące metody dydaktyczne: Wykład - Metody podające – opis - Metody podające - prezentacja multimedialna - Metody podające - wykład informacyjny - Metody problemowe - wykład problemowy Ćwiczenia: - Metody praktyczne – ćwiczenia przedmiotowe - Metody praktyczne – pokaz - Metody problemowe – metody aktywizujące – metoda sytuacyjna - Metody problemowe – metody aktywizujące – metoda przypadków Warsztaty - Metody podające – objaśnienie - Metody podające - prezentacja multimedialna - Metody praktyczne – ćwiczenia przedmiotowe - Metody praktyczne – symulacja - Metody praktyczne – metoda projektów - Metody praktyczne – pokaz - Metody praktyczne – ćwiczenia przedmiotowe - Metody problemowe – metody aktywizujące – gra symulacyjna - Metody problemowe – metody aktywizujące – gra decyzyjna - Metody problemowe – metody aktywizujące – gra psychologiczna - Metody problemowe – metody aktywizujące – metoda sytuacyjna - Metody problemowe – metody aktywizujące – studium przypadków |
|
| Bilans punktów ECTS: | Godziny kontaktowe dla całego modułu, składającego się z siedmiu przedmiotów: - wykład – 9 godz. - ćwiczenia – 9 godz. - warsztat – 6x9 godz. Praca własna studenta: a) przygotowanie do części modułu: „Sztuka i praktyka negocjacji” - Przygotowanie do ćwiczeń – 15 godz. - przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego – 15 godz. - Przygotowanie do egzaminu – 30 godz. b) Łączne przygotowanie do pozostałych części modułu: - Samodzielne studiowanie podręczników i innych materiałów dydaktycznych (literatura podstawowa) – 90 godz. (6x23 godz.) - przygotowanie esejów problemowych – 60 godz. (6x10 godz.) - przygotowanie projektu zespołowego – 30 godz. (6x10 godz.) - przygotowanie do gry symulacyjnej – 15 godz. (6x3 godz.) - przygotowanie do gry decyzyjnej – 15 godz. (6x3 godz.) - przygotowanie do gry psychologicznej – 15 godz. (6x3 godz.) - przygotowanie do gry sytuacyjnej – 15 godz. (6x3 godz.) |
|
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20 lub później: | Bezpieczeństwo narodowe, studia niestacjonarne drugiego stopnia, rok 2 |
|
| Skrócony opis: |
• Przedstawione zostaną następujące zagadnienia: • sytuacja kryzysowa o charakterze militarnym – czynniki, uwarunkowania i wydarzenia; • zagadnienie hybrydowości współczesnych kryzysów militarnych; • problem określenia prawdopodobieństwa wybuchu konfliktu zbrojnego; • czynniki stymulujące i ograniczające rozwój kryzysu militarnego; • dynamika rozwoju sytuacji kryzysowej o charakterze militarnym; • zapobieganie i przeciwdziałanie eskalacji konfliktu militarnego; • zarządzanie kryzysem polityczno-militarnym; • kwestia ograniczenia stosowania siły w procesach zarządzania w sytuacji kryzysowej; • rola metod i technik dyplomatycznych i negocjacyjnych |
|
| Literatura: |
Literatura dla podana dla siedmiu składowych modułu. Literatura podstawowa: • W. Ury, Odchodząc od NIE, Warszawa 2007 • R. Fischer, W. Ury, B. Patton, Dochodząc do TAK, Warszawa 2007 • D.-W. Allhoff, W. Allhoff, Sztuka przekonywania do własnych racji, Kraków 2008 • B. Pease, Mowa ciała, Poznań 2007 • K.Bargiel-Matusiewicz, Negocjacje i mediacje, Warszawa 2007 • J. Walas-Trębacz, J. Ziarko, Podstawy zarządzania kryzysowego, Kraków 2010 • K. Ficoń, Inżynieria zarządzania kryzysowego. Podejście systemowe, Warszawa 2007, • J. Gryz, W. Kitler, System reagowania kryzysowego, Toruń 2007, • J. Konieczny, Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych, wypadkach i katastrofach, Poznań – Warszawa 2001, • Wawrzyniak, Zarządzanie w kryzysie - Koncepcje, badania, propozycje, Warszawa 1995, • Rutkowski, A. Kasprzewski, Kryzys. Państwo w okresie kryzysu. Wojskowe aspekty sytuacji kryzysowej, Warszawa 1996, • Rutkowski, A. Kasprzewski, Siły zbrojne w sytuacjach kryzysowych, Warszawa 1996, • K. Popiołek (red.), Kryzysy, katastrofy, kataklizmy, Zjawiska współczesnej cywilizacji, Poznań 2004, • M. Cieślarczyk, R. Kuriata, Kryzysy i sposoby radzenia sobie z nimi, Łódź 2005, • K. Obłoj, Zarządzanie strategiczne, Warszawa 2007, • B. Balcerowicz, Pokój i nie-pokój, Warszawa 2001, • G.J. Rattray, Wojna strategiczna w cyberprzestrzeni, Warszawa 2004, • M. Madej, M. Terlikowski (red.), Bezpieczeństwo teleinformatyczne państwa, Warszawa 2009, • K. Liderman, Bezpieczeństwo informacyjne, Warszawa 2012, • W. Badura-Madej (red.), Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej, Katowice 2000, • H. Sęk, R. Cieślak (red.), Wsparcie społeczne, stres i zdrowie, Warszawa 2004, • M. Lis-Turlejska, Stres traumatyczny, Warszawa 2002, • D. Kubacka-Jasiecka, Interwencja kryzysowa. Pomoc w kryzysach psychologicznych, Warszawa 2010, • R. K. James, B. E. Gilliland, Strategie interwencji kryzysowej, Warszawa 2004, • E. Nowak, Logistyka w sytuacjach kryzysowych, Warszawa 2009, • A. Szymonik, Logistyka w bezpieczeństwie, Warszawa 2010. • W. Nowak, E. Nowak, Podstawy logistyki w sytuacjach kryzysowych z elementami zarządzania logistycznego, Łódź – Warszawa 2009 Literatura uzupełniająca: • H.Cohen, Wynegocjuj to, Warszawa 2005, • C. Lyons, Ja wygrywam ty wygrywasz-niezbędnik negocjatora, Warszawa 2008, • S. E. Dworecki, J. Berny, Zarządzanie procesami logistycznymi (Wybrane zagadnienia), Radom 2005, • K. Ficoń, Logistyka techniczna: infrastruktura logistyczna, Warszawa 2009, • U. Świętochowska, Patologie cywilizacji współczesnej, Toruń 1999, • K.M. Księżopolski (red.), Problemy bezpieczeństwa wewnętrznego i bezpieczeństwa międzynarodowego, Warszawa 2009, • B. Balcerowicz, Siły zbrojne w państwie i stosunkach międzynarodowych, Warszawa 2006, • E. Yourdon, Wojny na bity, Warszawa 2004, • K. Liedel (red.), Transsektorowe obszary bezpieczeństwa narodowego, Warszawa 2011 • W. Badura-Madej, A. Dobrzyńska-Mesterhazy, Przemoc w rodzinie, Kraków 2000, • S. Hobfoll, Stres, kultura i społeczność, Gdańsk 2006 |
|
| Uwagi: |
Sylabus ogólny dla całego modułu "Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych", którego składowymi są: - Sztuka i praktyka negocjacji - Zarządzanie kryzysami politycznymi - Zarządzanie kryzysami społecznymi - Zarządzanie kryzysami informatycznymi - Zarządzanie kryzysami militarnymi - Psychologia stosowana w sytuacjach kryzysowych - Zarządzanie logistyczne w sytuacjach konfliktowych |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.
