Zarządzanie projektami
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WZ.IK-4.0-B.36s | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie projektami | ||
| Jednostka: | Instytut Kultury | ||
| Grupy: |
Przedmioty dla programu WZKS-0121-1SO, zarządzanie kulturą i mediami, stacjonarne pierwszego stopnia |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
LUB
2.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-01-28 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin, 98 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Weronika Pokojska | |
| Prowadzący grup: | Weronika Pokojska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Cele kształcenia: | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z procesem zarządzania projektami: planowaniem, realizacją i ewaluacją przedsięwzięć z zakresu kultury w formie projektu oraz wykształcenie umiejętności niezbędnych do uczestnictwa w zespołach projektowych. |
|
| Efekty kształcenia: | W efekcie udziału w zajęciach student zdobędzie umiejętności pozwalające na przygotowywanie i realizację różnego rodzaju projektów, w szczególności: • ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomiki kultury i mediów - K_W10 (++), • umie posługiwać się podstawowymi aplikacjami wspomagającymi procesy zarządzania - K_U10 (+), • wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł elektronicznych -K_U13 (+++), • potrafi diagnozować i rozwiązywać typowe problemy związane z podstawowymi funkcjami zarządzania (planowaniem, organizowaniem, motywowaniem i kontrolą)- K_U18 (+++), • rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - K_K01 (++), • rozumie zasady współpracy w grupie - K_K02 (+++) • potrafi prawidłowo rozpoznać hierarchię celów cząstkowych służących realizacji określonego zadania - K_K03 (+++), • potrafi prezentować własne poglądy, bronić ich, używając logicznych argumentów, przy zachowaniu szacunku dla poglądów i osoby interlokutora -K_K06 (++), • potrafi użyć narzędzi internetowych dla współdziałania wewnątrz grupy K_K07 (+++), • potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K9 (++), • potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K10 (+++), • jest przygotowany do uczestniczenia w projektach społecznych (kulturalnych, obywatelskich, gospodarczych), uwzględniając aspekty prawne i ekonomiczne K_K11 (+++), • potrafi organizować zespoły zadaniowe i przewodzić im w celu realizacji wspólnego projektu K_K12 (+++), • potrafi pełnić rolę aktywnego propagatora wiedzy i umiejętności związanych ze swoją specjalnością K_K13 (+), • dzięki zdobytej wiedzy rozumie i potrafi oceniać krytycznie oraz interpretować wydarzenia kulturalne oraz przekazy medialne K_K14 (++). |
|
| Wymagania wstępne: | Student powinien znać podstawy zarządzania, posiadać odpowiednie kompetencje komunikacyjne i społeczne umożliwiające pracę w grupie, posiadać podstawową znajomość języka angielskiego, prezentować otwartą postawę. |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia (kwalifikacji) będzie obecność na zajęciach – minimum 50% zajęć. Możliwe 2 nieusprawiedliwione nieobecności (lub zadania na platformie pracy zdalnej) Zaliczenie pracy grupowej i uzyskanie pozytywnej oceny. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Praca grupowa i indywidualna, również w formie zdalnej, będzie sprawdzana na bieżąco na zajęciach w miarę postępu i zaawansowania prac nad projektem (drzewo problemu, drzewo celów, WBS, budżet, harmonogram etc.) oraz przedstawiona w całości po zakończeniu zajęć. |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | E-learning |
|
| Metody dydaktyczne: | Ćwiczenia będą prowadzone z zastosowaniem następujących metod: • metody aktywizujące: o gry dydaktyczne (symulacyjne) o dyskusja dydaktyczna (związana z wykładem) o metoda przypadków o inscenizacja i metoda sytuacyjna o dyskusja dydaktyczna (burza mózgów, met.panelowa, etc.) • metody praktyczne i eksponujące: o film, pokaz, o ćwiczenia laboratoryjne, o metoda projektów. Praca własna studenta obejmować będzie utrwalenie wiadomości z zajęć i przygotowanie do kolejnych w postaci lektury publikacji, przygotowania na forum wyników pracy grupowej, a także przygotowanie do kolokwium. |
|
| Bilans punktów ECTS: | Udział w zajęciach: 30 h Praca własna studenta: • przygotowanie do zajęć - 10 h • przygotowanie do kolokwium – 20 h • opracowanie projektu - pracy zaliczeniowej– 40 h w sumie: 100 h = 3 pkt ECTS |
|
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20 lub później: | ||
| Literatura: |
Przykładowa literatura: Ćwikła, M. (2013), W pułapce projektów http://www.dwutygodnik.com/artykul/4841-w-pulapce-projektow.html Ćwikła, M. (2016) Projekt to jest projekt. Specyfika zarządzania projektami kulturalnymi na przykładzie tworzenia koprodukcji teatralnych Król, M. (2017). Skuteczne zarządzanie projektami a kompetencje interpersonalne, CeDeWu. Lewis, Podstawy zarządzania projektami. Zdobywanie kwalifikacji pozwalających wyprzedzić konkurencję, Wyd. Helion, rozdział 1: ogólnie o zarządzaniu projektami, s. 13-28. Nadskakuła, O., Kandefer-Winter, K. (2018). Komunikacja w zarządzaniu projektami, CeDeWu. Pawlak M. (2006), Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Naukowe PWN. Trocki, M. (2017). Metodyki i standardy zarządzania projektami, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. | |
| Uwagi: |
realizacja zajęć w oparciu o kompetencje zdobyte w ramach projektu „Wsparcie proinnowacyjnego rozwoju pracowników dydaktycznych Instytutów Kultury i Spraw Publicznych UJ”. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.