Podstawy przedsiębiorczości

Wykład

W ramach realizowanego wykładu zostaną przedstawione uwarunkowania prowadzenia działalności gospodarczej, w tym formy prawno-organizacyjnych przedsiębiorstw, źródła finansowania podejmowanej działalności gospodarczej.

Nakreślony zostanie ponadto szerszy kontekst ewolucji przedsiębiorczości w różnych teoriach ekonomicznych, obszary przedsiębiorczości oraz polityka państwa wobec przedsiębiorczości.

Ważnym elementem zajęć będzie zwrócenie uwagi na kulturowe uwarunkowania rozwoju przedsiębiorczości.

Zagadnienia:

Przedsiębiorczość w teoriach ekonomicznych

Polityka państwa wobec przedsiębiorczości

Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw

Źródła finansowania przedsiębiorczości – tradycyjne i niekonwencjonalne

Obszary przedsiębiorczości – przedsiębiorczość rodzinna, przedsiębiorczość kobiet, przedsiębiorczość akademicka, przedsiębiorczość społeczna, przedsiębiorczość intelektualna

Uwarunkowania rozwoju przedsiębiorczości: prawne, polityczne, ekonomiczne, kulturowe, społeczne

Literatura do wykładu:

Piecuch T., (2013), Przedsiębiorczość. Podstawy teoretyczne, C. H. Beck, Warszawa

Glinka B., Gudkova S., (2011), Przedsiębiorczość, Wolters Kluwer, Warszawa

Cieślik J., (2010), Przedsiębiorczość dla ambitnych, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa

Horosz P., (red.), Antoniuk J., (2009), Prawne podstawy przedsiębiorczości, Wolters Kluwer, Warszawa

5. Raporty www.parp.gov.pl, www.marr.pl

Realizacja zajęć w oparciu o kompetencje zdobyte w ramach projektu „Wsparcie proinnowacyjnego rozwoju pracowników dydaktycznych Instytutów Kultury i Spraw Publicznych UJ”. Zajęcia będą realizowane w oparciu o (1) innowacyjne metody dydaktyczne, w tym: oparte o nauczanie problemowe (problem-based learning), design-thinking, metody tutoringu akademickiego oraz z wykorzystaniem metod wsparcia procesów kreowania i dzielenia się wiedzą; (2) w zakresie umiejętności informatycznych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształcenia, w tym: analizy studium przypadku ilustrujących omawiane zagadnienia, wykorzystanie narzędzi informatycznych (w tym nauczanie na odległość, aplikacje mobilne, narzędzia do prezentacji i wizualizacji danych); (3) innowacyjne metody zarządzania informacją, w tym: profesjonalnego opracowania i zarządzania informacją, big data oraz data mining.