Fakultet z wiedzy o kulturze III rok/ Śmierć w kulturze współczesnej
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WZ.IK-4.0-F4.20/21 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Fakultet z wiedzy o kulturze III rok/ Śmierć w kulturze współczesnej | ||
| Jednostka: | Instytut Kultury | ||
| Grupy: |
Przedmioty dla programu WZKS-121-1-ZD-6 Przedmioty dla programu WZKS-121-2-ZD-6 |
||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00  |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-01-28 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin, 50 miejsc  więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Małgorzata Zawiła | |
| Prowadzący grup: | Małgorzata Zawiła | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Cele kształcenia: | Celem kursu jest zapoznanie studentów z problematyką kulturowych studiów nad śmiercią. Studenci i studentki kończące kurs powinny posiadać zdolność samodzielnej analizy obecności fenomenu śmierci we współczesnej kulturze wraz z umiejętnością odniesienia do tradycyjnych wizerunków i ideałów śmierci, obecnych w tradycjach religijnych oraz szeroko rozumianej kulturze przednowoczesnej. Zjawisko śmierci i umierania zostanie także przedyskutowane w kontekście tanatopsychologii, socjologii i antropologii śmierci oraz zjawisk współczesnej kultury takich jak medykalizacja, sekularyzacja, indywidualizacja i cyfryzacja. |
|
| Efekty kształcenia: | W efekcie uczestnictwa w kursie adept lub adeptka będzie miała umiejętność i swobodę w dyskutowaniu zjawiska śmierci w kontekście zmian kulturowych i społecznych oraz łatwość szerszej refleksji w obszarze zagadnień związanych z tanatologią. Po zakończeniu kursu student/ka powinna rozumieć znaczenie śmierci dla twórczości kulturowej, umieć stosować i znać znaczenie podstawowych pojęć w kulturowych studiach nad śmiercią. |
|
| Wymagania wstępne: | brak |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | zaliczenie na ocenę |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Aktywność w trakcie dyskusji na zajęciach oceniana na bieżąco, przygotowanie prezentacji na wybrany w porozumieniu z prowadzącą temat. |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | E-learning |
|
| Skrócony opis: |
W ramach kursu dyskutowane będą takie zagadnienia jak: Antropologiczne i kulturowe strategie w obliczu śmierci; Historyczna dynamika zbiorowych postaw wobec śmierci; Śmierć a tożsamości zbiorowe; Polityczna manipulacja zmarłymi; Śmierć i ciało. Ciało umierające - trup - szczątki. Różne konteksty i różne statusy; Reprezentacje śmierci i żałoby w (pop)kulturze/kulturze masowej; śmierć w mediach, kinie, literaturze i Internecie; Instytucjonalizacja śmierci; Jakość śmierci i umierania. Społeczne konstruowanie i przypisywanie wartości umieraniu i śmierci i zmiany w ich obrębie; Rytuały świeckie i religijne, ciągłość i zmiana w obrębie rytualizacji śmierci, kulturowe zróżnicowanie rytuałów śmierci. Sposoby usuwania zwłok; Wymiary, znaczenia i funkcje cmentarzy; Religijne koncepcje eschatologiczne i ich współczesne aplikacje. | |
| Literatura: |
Wybrane części: Antropologia śmierci. Myśl francuska, Warszawa PWN 1996 Ernest Becker, 2015. Zaprzeczanie śmierci, Kraków: Nomos Ewa Domańska, Nekros. Wprowadzenie do ontologii martwego ciała, Warszawa: PWN 2017 Społeczne i kulturowe reprezentacje śmierci. Koncepcje, badania i konteksty. red. A. E. Kubiak. M. Zawiła, Kraków: Nomos 2016 Teoria opanowywania trwogi. Dyskurs w literaturze amerykańskiej, red. Marzena Rusaczyk, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar 2008 Anna Wieczorkiewicz, 2000. Muzeum ludzkich ciał, Gdańsk: słowo/obraz terytoria | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.