E-learning - projekt
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WZ.KLK-ELp | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | E-learning - projekt | ||
| Jednostka: | Katedra Lingwistyki Komputerowej | ||
| Grupy: |
stacjonarne II stopnia, rok 1, sem. letni, obowiązkowy |
||
| Punkty ECTS i inne: |
5.00   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-06-14 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin, 40 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Wojciech Wójtowicz | |
| Prowadzący grup: | Wojciech Wójtowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20: | Elektroniczne przetwarzanie informacji, stacjonarne drugiego stopnia |
|
| Pełny opis: |
Przedmiot obejmuje treści merytoryczne w zakresie: • tworzenie kategorii kursów i samych kursów, • opracowywanie treści statycznych kursów, • przygotowywanie treści interaktywnych kursów, • projektowanie treści kooperacyjnych kursów, • projektowanie widoku podstawowego dla kursantów, • przegląd możliwości funkcjonalnych platformy e-learningowej adresowanych do prowadzącego kurs. | |
| Literatura: |
Literatura podstawowa: 1. William H. Rice, Tworzenie serwisów e-learningowych z Moodle 1.9, Helion 2010. Literatura uzupełniająca: Jason Cole, Helen Foster, Using Moodle. Teaching with the Popular Open Source CMS, O’Reilly 2007. | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2021-02-24 - 2021-06-14 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin, 40 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Wojciech Wójtowicz | |
| Prowadzący grup: | Wojciech Wójtowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20: | Elektroniczne przetwarzanie informacji, stacjonarne drugiego stopnia |
|
| Pełny opis: |
Przedmiot obejmuje treści merytoryczne w zakresie: • tworzenie kategorii kursów i samych kursów, • opracowywanie treści statycznych kursów, • przygotowywanie treści interaktywnych kursów, • projektowanie treści kooperacyjnych kursów, • projektowanie widoku podstawowego dla kursantów, • przegląd możliwości funkcjonalnych platformy e-learningowej adresowanych do prowadzącego kurs. | |
| Literatura: |
Literatura podstawowa: 1. William H. Rice, Tworzenie serwisów e-learningowych z Moodle 1.9, Helion 2010. Literatura uzupełniająca: Jason Cole, Helen Foster, Using Moodle. Teaching with the Popular Open Source CMS, O’Reilly 2007. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.