Zarządzanie informacją w Internecie
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WZ.KLK-ZIWI | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie informacją w Internecie | ||
| Jednostka: | Katedra Lingwistyki Komputerowej | ||
| Grupy: |
Przedmioty dla programu WZKS-123-0-ZD-6 stacjonarne I stopnia, rok 3, obowiązkowy |
||
| Punkty ECTS i inne: |
6.00   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-06-15 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin, 40 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Sabina Cisek, Remigiusz Sapa, Magdalena Wójcik | |
| Prowadzący grup: | Sabina Cisek, Remigiusz Sapa, Magdalena Wójcik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie na ocenę | |
| Cele kształcenia: | Zasadniczym celem jest rozwijanie kompetencji w zakresie zarządzania informacją w Internecie, a w szczególności efektywnego pozyskiwania informacji z Internetu oraz projektowania i diagnostyki zasobów informacyjnych udostępnianych w Internecie. |
|
| Efekty kształcenia: | Wiedza • student zna i rozumie podstawowe koncepcje i zasady zarządzania informacją (K_W25) • student zna i rozumie podstawowe zasady i metody kreowania skutecznych przekazów informacyjnych w Internecie oraz ich organizacji adekwatnej do potrzeb i oczekiwań użytkowników (K_W25, K_W20) • student zna i rozumie wybrane metody oceny serwisów WWW w zakresie użyteczności i dostępności oraz optymalizacji pod kątem działania wyszukiwarek (K_W25) • zna podstawowe strategie i sposoby poszukiwania informacji w Internecie oraz rodzaje zasobów informacji w sieci, a także zasady i uwarunkowania oceny znalezionej informacji (K_W25) Umiejętności: • student potrafi przeprowadzić audyt serwisu WWW w zakresie użyteczności i dostępności oraz optymalizacji pod kątem wyszukiwarek (K_U11, K_U29) • student potrafi tworzyć skuteczne przekazy informacyjne w Internecie oraz organizować treści witryn w sposób adekwatny do potrzeb i oczekiwań użytkowników (K_U14, K_U25, K_U27) • student potrafi zaprojektować i zrealizować poszukiwanie informacji w Internecie (tzw. research) w sposób adekwatny do sytuacji problemowej, potrzeb informacyjnych i istniejących uwarunkowań kontekstowych (K_U28, K_U29) • student jest gotów do efektywnej pracy w grupie nad realizacją projektów (K_U31) Kompetencje społeczne: • rozumie konieczność stałego, samodzielnego uaktualniania wiedzy i poszerzania umiejętności związanych z zarządzaniem informacja w Internecie (K_K03) |
|
| Wymagania wstępne: | brak |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Zaliczenie na ocenę. Warunkiem uzyskania zaliczenia ćwiczeń jest uczestnictwo w zajęciach - dopuszczalne 3 nieobecności (6 godzin) w ciągu całego roku, wykonywanie zalecanych zadań oraz terminowe wykonanie i zaliczenie dwóch projektów zgodnie z wymaganiami przedstawionymi przez prowadzącego zajęcia. Oceną końcową jest średnia arytmetyczna ocen uzyskanych za poszczególne projekty. Warunki zaliczenia przedmiotu i kryteria oceny podawane na początku zajęć. Skala ocen zgodna z Regulaminem Studiów UJ. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Analiza i ocena projektu |
|
| Metody dydaktyczne - słownik: | Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie |
|
| Metody dydaktyczne: | Dyskusja, konsultacje. |
|
| Bilans punktów ECTS: | Udział w zajęciach: 60 godz. Przygotowanie do ćwiczeń: 20 godz. Studiowanie literatury wskazanej przez prowadzącego: 20 godz. Przygotowanie dwóch projektów: 50 godz. Łączny nakład pracy studenta: 150 godz., co odpowiada 6 pkt ECTS. |
|
| Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: | nie dotyczy |
|
| Skrócony opis: | ||
| Pełny opis: |
1. Zarządzanie informacją: pojęcie, koncepcje, wymiary i aspekty 2. Informacja jako przedmiot zarządzania. Dane, informacja i wiedza. Systemy i procesy informacyjne. Internet jako środowisko informacyjne. Różne perspektywy zarządzania informacją w Internecie: dostawca i odbiorca 3. Wstęp do architektury informacji 4. Projektowanie treści i struktur zorientowanych na potrzeby i oczekiwania interesariuszy (user-centered design). Podstawowe zasady user experience design 5. Użytkownik w procesie projektowania treści. Wybrane techniki włączania interesariuszy w proces kreowania treści. Podstawy webritingu 6. Podstawy analizy zachowań użytkownika informacji w Internecie i jej wykorzystanie do kreowania treści, organizowania informacji i zapewnienia widoczności witryny WWW 7. Ocena zasobów WWW. Wybrane metody, w tym audyt serwisów WWW w zakresie użyteczności, dostępności i optymalizacji pod kątem wyszukiwarek 8. Praca nad własnymi projektami i prezentacja wyników 9. Sytuacje problemowe, potrzeby informacyjne i możliwe działania. Uwarunkowania 10. Uniwersalne i specjalistyczne serwisy wyszukiwawcze. Konstruowanie zapytań 11. Wybrane formy zasobów Internetu. Deep Web 12. Wyszukiwanie informacji i zasobów biznesowych online 13. Wyszukiwanie informacji i zasobów naukowych/technicznych online 14. Badanie Internetu – statystyki i wykazy 15. Ocena i selekcja informacji 16. Strategie poszukiwania informacji w Internecie. Symulacje 17. Praca nad własnymi projektami researchu i prezentacja wyników: od potrzeby do raportu | |
| Literatura: |
Literatura Obowiązkowa 1. Allen, Jesmond; Chudley, James (2013). Projektowanie witryn internetowych User eXperience. Gliwice: Helion 2. Cisek, Sabina i in. (2015). Podstawy poszukiwania informacji w Internecie. Wybrane aspekty. W: Cisek, Sabina; Januszko- Szakiel, Aneta red. Zawód infobroker. Polski rynek informacji. Warszawa: Oficyna a Wolters Kluwer business, s. 299-310 3. Rosenfeld, Louis; Morville, Peter; Arango, Jorge (2017). Architektura informacji w serwisach internetowych i nie tylko. Gliwice: Helion Dodatkowa 1. Boruszewski, Jarosław (2015). Operatory logiczne w zapytaniach wyszukiwawczych. Studia Metodologiczne, nr 34, s. 255-270. http://studiametodologiczne.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2016/02/SM34-13.pdf 2. Cisek, Sabina. Informacja biznesowa, naukowa i infobrokering [blog]. http://sabinacisek.blogspot.com/ 3. Frost, Robert B. & Choo, Chun Wei (2017). Revisiting the information audit: a systematic literature review and synthesis. "International Journal of Information Management", 37(1), 1380-1390 4. Krug, Steve (różne wydania). Nie każ mi myśleć. Gliwice: Helion. 5. Levy, Jaime (2017). Strategia UX. Jak tworzyć innowacyjne produkty cyfrowe, które spotkają się z uznaniem rynku (ebook). Gliwice: Helion. 6. Nielsen, Jakob; Loranger, Hoa (2007). Optymalizacja funkcjonalności serwisów internetowych. Gliwice 2007 7. Sapa, Remigiusz (2005). Benchmarking w doskonaleniu serwisów WWW bibliotek akademickich. Kraków: Wydawnictwo UJ. 8. Wrycza-Bekier, Joanna (2013). Webwriting. Profesjonalne tworzenie tekstów dla Internetu. Gliwice: Helion. 9. Henczel, Susan & Robertson, Graham (2016). The widening horizons of information audit. "Qualitative and Quantitative Methods in Libraries", 5(3), 561-571. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.