Zarządzanie danymi
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WZ.ZI-066 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie danymi | ||
| Jednostka: | Instytut Studiów Informacyjnych | ||
| Grupy: |
Przedmioty dla programu WZKS-0134-1SO |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2021-02-24 - 2021-06-15 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 20 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Aneta Januszko-Szakiel | |
| Prowadzący grup: | Aneta Januszko-Szakiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Przedmiot - Zaliczenie | |
| Cele kształcenia: | Celem zajęć jest przygotowanie studentów do aktywnego udziału w procesach organizacji i zarządzania kolekcjami różnorodnych danych oraz przekazanie wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do zadań projektowania profesjonalnych systemów kompleksowego zarządzania danymi. |
|
| Efekty kształcenia: | Wiedza Student: • zna aktualne trendy, dylematy i kierunki rozwoju w obszarze zarządzania danymi, ze szczególnym uwzględnieniem trwałej ochrony użyteczności danych w kontekście ich ponownego wykorzystania; • zna i rozumie potrzeby i zachowania informacyjne użytkowników różnorodnych danych; • zna i rozumie podstawowe pojęcia, regulacje i zasady zarządzania i korzystania z różnorodnych danych; • ma uporządkowaną wiedzę na temat systemów organizacji i zarządzania danymi z uwzględnieniem norm, rekomendowanych metod, dobrych praktyk. Umiejętności Student: • na konkretnych przykładach definiuje i klasyfikuje różnorodne dane; • w kontekście konkretnych sytuacji i potrzeb użytkowników danych analizuje i ocenia systemy oraz procesy zarządzania danymi; • projektuje profesjonalny system kompleksowego zarządzania danymi, odwołując się do poznanych metod, narzędzi, standardów. Kompetencje społeczne Student: • akceptuje i realizuje powierzone zadania pracując w zespole; • podejmuje próby rozwiązania problemów profesjonalnych w zakresie zarządzania danymi odwołując się do dorobku nauki i najlepszych praktyk profesjonalnych; • ma świadomość znaczenia szeroko rozumianego zarządzania danymi dla zachowania wyników ludzkiej działalności w różnych obszarach. |
|
| Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych. |
|
| Forma i warunki zaliczenia: | Konwersatorium: zaliczenie. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalna jedna nieobecność) oraz wykonanie i zaliczenie projektu grupowego. |
|
| Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów: | Sprawdzanie stopnia osiągania założonych efektów kształcenia będzie realizowane w ramach ocen kształtujących: • elementy dyskusji wprowadzane w toku konwersatorium jako podstawa rozpoznania stopnia zrozumienia i przyswojenia przekazywanych treści, znajomości definicji podstawowych pojęć przedmiotu, • bieżąca ocena i konsultacje dotyczące planowania i realizacji projektu grupowego (z elementami korekty), • dyskusja oceniająca wykonanie projektu i umiejętność pracy zespołowej, oraz w ramach oceny podsumowującej: • końcowa ocena projektu grupowego (zgodność wykonania i prezentacji z założeniami, terminowość). |
|
| Metody dydaktyczne: | Metody podające: o prezentacja multimedialna o wyjaśnienie Metody problemowe: o wykład konwersatoryjny Metody aktywizujące: o metoda przypadków o dyskusja dydaktyczna o analiza problemu Metody praktyczne - metoda projektów. |
|
| Bilans punktów ECTS: | Uczestnictwo w konwersatorium: 30 godzin Samodzielna analiza piśmiennictwa dotyczącego zarządzania danymi: 10 godzin Przygotowanie projektu zaliczeniowego grupowego wraz z jego prezentacją: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. |
|
| Sylabus przedmiotu dla studentów rozpoczynających studia od roku akademickiego 19/20 lub później: | ||
| Pełny opis: |
1. Dane uniwersalne i dziedzinowe. Dane ilościowe i jakościowe. Dane przetworzone i nieprzetworzone („surowe” i „czyste”). 2. Źródła danych. Formaty i nośniki zapisu danych. 3. „Digital curation” – długoterminowa archiwizacja zbiorów danych. Kurator danych cyfrowych – profesja. 4. Informatologiczne, organizacyjne, techniczne, prawne, ekonomiczne, etyczne, psychologiczne, metodologiczne, aspekty zarządzania danymi. 5. Zarządzanie procesami: gromadzenia danych, opracowania danych, archiwizacji/ochrony integralności, autentyczności, poufności danych, udostępniania danych. 6. Użytkowanie danych. Grupy docelowe. Identyfikacja i monitorowanie potrzeb użytkowników danych „Community Watch”. 7. Repozytoria/archiwa/depozyty danych w sektorze: nauki, badań i rozwoju, biznesu, administracji, kultury. 8. Repozytoria/archiwa/depozyty danych: prywatne, instytucjonalne, lokalne, regionalne, krajowe, międzynarodowe. 9. Repozytoria danych: otwarte, restrykcyjne, zamknięte (poufne). 10. Repozytoria danych uniwersalne, multi/interdyscyplinarne, dziedzinowe. 11. Model Open Archival Information System (ISO 14721:2003) – standard organizacji archiwum i trwałej ochrony danych cyfrowych. 12. Platformy/narzędzia zarządzania danymi. 13. Schematy metadanych. 14. Agregowanie (harvesting) metadanych. Integratory, koncentratory metadanych. 15. Space data and information transfer systems – Audit and certification of trustworthy digital repositories (ISO 16363:2012) 16. Interoperacyjność systemów danych i systemów dokumentów (bibliotek, repozytoriów, archiwów, muzeów, banków, galerii, depozytów, etc.). 17. Autorskoprawne zagadnienia użytkowania (wykorzystywania i ponownego wykorzystywania) danych. Karencja w udostępnianiu danych. | |
| Literatura: |
Literatura podstawowa: • Bednarek-Michalska, Bożena. Repozytoria surowych danych – dlaczego biblioteki powinny je znać? Biuletyn EBIB, nr 135 (2012). http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/view/152 • Cisek, Sabina. Archiwa jakościowych danych badawczych w internecie. W: Korycińska-Huras, Agnieszka; Janiak Małgorzata (red.). Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym: badania, zasoby, użytkownicy. Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2014. • Fajfer, Aleksandra i in. Trwała ochrona zasobów cyfrowych – podstawowe pojęcia. Biuletyn EBIB. Nr 154(2014). http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/view/311/481 • Patela Renata, Piwko-Łętek Anna, Sadlik Oliwier. Kurator danych cyfrowych – nowe stanowisko w bibliotece naukowej. Biuletyn EBIB Nr 154(2014). http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/view/307 Literatura uzupełniająca: • Neuroth Heike i in. (red.). Digital Curation of Research Data: Experiences of a Baseline Study in Germany Glückstadt: Verlag Werner Hülsbusch, 2013. http://www.nestor.sub.unigoettingen.de/bestandsaufnahme/Digital_Curation.pdf | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.