Modelowanie procesów informacyjnych

Wiedza

• Student poprawnie posługuje się podstawową terminologią związaną z normami PN-EN ISO 9001; PN-EN ISO/IEC 27001:2017-06 oraz PN-EN ISO/IEC 19510:2013, w szczególności w zakresie modelowanie i oceny procesów informacyjnych oraz kontroli ich skutecznej i bezpiecznej realizacji;

• objaśnia i definiuje kluczowe terminy wykorzystywane w modelowaniu procesów zarządzania informacją i wiedzą w organizacji, a także identyfikuje odpowiadające im obiekty notacji BPMN, CMMN i DMN użyteczne dla tego obszaru wiedzy i działalności profesjonalnej;

• wskazuje podstawowe komponenty notacji biznesowych oraz etapy modelowania i analizy procesów informacyjnych w organizacji;

• przedstawia podstawowe zasady i techniki użytkowania oprogramowania do modelowania procesów informacyjnych spełniających wymogi notacji biznesowych, jednocześnie odwołując się do przykładów dobrych praktyk;

• określa przydatność w modelowaniu procesów informacyjnych podstawowych narzędzi spełniających normy notacji zarządzania procesami i wskazuje obszary działalności informacyjnej, w których te notacje mogą zostać wykorzystane;

• wyjaśnia sens szerzenia wiedzy o modelach zarządzania procesami informacyjnymi wśród pracowników różnych typów organizacji oraz przedstawia cele, możliwości i zasady stosowania wybranych technik modelowania procesów informacyjnych.

Umiejętności

• Student projektuje i tworzy modele procesów informacyjnych, korzystając z wybranego oprogramowania;

• analizuje procesy zarządzania informacją w organizacji i potrafi wskazać bariery, które hamują skuteczne zaspokojenie potrzeb w organizacji;

• efektywnie posługuje się podstawowymi narzędziami BPMN, CMMN i DMN do celu projektowania procesów informacyjnych;

• tworzy modele procesów informacyjnych dla różnych typów kultury w organizacji korzystając z wybranego oprogramowania;

• wykorzystuje notacje biznesowe do antropologicznej obserwacji kultury informacyjnej organizacji i wykazuje intuicje w zakresie akulturacji pracowników przez włączanie ich w procesy zarządzania wiedzą;

• na podstawie identyfikacji potrzeb i celów w organizacji, projektuje inwentarz modeli procesów informacyjnych wspierający zarządzanie wiedzą instytucjonalną;

• identyfikuje grupy, subkultury oraz bohaterów w organizacji, a następnie modeluje procesy informacyjne z uwzględnieniem ich kompetencji;

• stosując odpowiednie notacje biznesowe, rozpoznaje polityki informacyjne oraz kulturę informacyjną organizacji;

• ocenia spójność i kompletność procesów informacyjnych, odwołując się do podstawowych kryteriów zapewnienia jakości informacji w procesie decyzyjnym;

• uzasadnia proponowane rozwiązania, odwołując się do dorobku informatologii.

Kompetencje społeczne

• Student akceptuje konieczność samodzielnego, permanentnego rozwijania wiedzy i umiejętności związanej z modelowaniem procesów informacyjnych

• realizuje zadania profesjonalne w zakresie modelowania procesów informacyjnych w organizacji, zarówno indywidualnie. jak i przez pracę zespołową.

• jest świadomy ciągłej zmienności celów modelowania procesów informacyjnych wynikających z ewolucji kultury informacyjnej w organizacji;

• akceptuje konieczność stałej aktualizacji wiedzy w zakresie modelowania procesów BPMN, CMMN i DMN w wyniku ciągłego rozwoju notacji.

Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę.

Warunkiem uzyskania zaliczenia ćwiczeń jest uczestnictwo w zajęciach oraz wykonanie i zaliczenie 2 projektów. Ocenie podlega:

- obecność i aktywny udział w zajęciach: 40 pkt.

- projekt – proces BPMN (postać ostateczna i sposób realizacji): 20 + 10 pkt

- projekt – proces CMMN+DMN (postać ostateczna i sposób realizacji): 20 + 10 pkt

Skala ocen (dotyczy ćwiczeń)

0-50 ndst

51-60 dst

61-70 +dst

71-80 db

81-90 +db

91-100 bdb

E-learning
Metody podające - anegdota
Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie
Metody podające - opis
Metody podające - wykład informacyjny
Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne
Metody praktyczne - metoda projektów
Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna
Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków
Metody programowane - z użyciem komputera

nie dotyczy