Historia filozofii WPl/n/3/03
Reguły punktacji przedmiotu
|
MISH-0132-1SO -
Edytorstwo w ramach MISH, stacjonarne pierwszego stopnia
MISH-125-37-ZD-6 - Filologia francuska w ramach MISH, stacjonarne I stopnia MISH-129-0-ZD-6 - Polonistyka - komparatystyka w ramach MISH, stacjonarne pierwszego stopnia MISH-132-0-ZD-6 - Edytorstwo w ramach MISH, stacjonarne pierwszego stopnia WF-125-43.1-UD-4 - Przekład literacki - język angielski, stacjonarne II stopnia WPL-0132-1SO - Edytorstwo, stacjonarne pierwszego stopnia WPL-0193-1SO - Filologia polska nauczycielska, stacjonarne pierwszego stopnia WPl-129-0-ZD-6 - Polonistyka - komparatystyka, stacjonarne pierwszego stopnia WPl-132-0-ZD-6 - Edytorstwo, stacjonarne pierwszego stopnia WPl-n023-3-ZD-6 - Polonistyka, specjalność nauczycielska, dzienne licencjackie WPl-n090-0-ZD-6 - Wiedza o teatrze, dzienne licencjackie |
W poniższej tabelce wyszczególniono reguły punktacji dla poszczególnych typów punktów obowiązujące dla danego przedmiotu na poszczególnych programach. Jeżeli na danym programie w danym cyklu dydaktycznym zdefiniowano inną liczbę punktów niż w kolumnie "Wszystkie programy", liczba ta ma precedens przed liczbą punktów zdefiniowaną dla wszystkich programów.
| Nazwa punktacji |
Wszystkie programy |
MISH-0132-1SO
|
MISH-125-37-ZD-6
|
MISH-129-0-ZD-6
|
MISH-132-0-ZD-6
|
WF-125-43.1-UD-4
|
WPL-0132-1SO
|
WPL-0193-1SO
|
WPl-129-0-ZD-6
|
WPl-132-0-ZD-6
|
WPl-n023-3-ZD-6
|
WPl-n090-0-ZD-6
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Punkty ECTS ECTS |
2
(17/18 - ...) |
3
(19/20 - ...) |
3
(17/18Z - ...) |
3
(14/15Z - ...) |
3
(17/18Z - ...) |
3
(16/17 - ...) |
3
(19/20 - ...) |
2
(20/21 - ...) |
3
(12/13 - ...) |
3
(14/15 - ...) |
3
(12/13 - 13/14) 2 (14/15 - ...) |
3
(15/16 - ...) |
|
Punkty ECTS do średniej ważonej ECTS-SR |
3
(15/16 - ...) |
nie zdefiniowano | nie zdefiniowano | nie zdefiniowano | nie zdefiniowano | nie zdefiniowano |
3
(19/20 - ...) |
5
(20/21 - ...) |
6
(12/13 - ...) |
5
(14/15 - ...) |
6
(12/13 - 13/14) 5 (14/15 - ...) |
nie zdefiniowano |
