Oferta przedmiotowa jednostki Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji

• Konwersatorium - 45 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Metody podające - objaśnienie lub wyjaśnienie’ pogadanka; prelekcja; prezentacja multimedialna; wykład informacyjny

Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe; metoda przewodniego tekstu; klasyczna metoda problemowa;

Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna; wykład konwersatoryjny; wykład problemowy

Celem kursu jest wprowadzenie studentów w problematykę filozoficzną. W trakcie zajęć omówiona zostanie filozofia zachodnia w zarysie historycznym, od starożytności po współczesność oraz zaprezentowane zostaną najważniejsze koncepcje, zagadnienia i kierunki filozoficzne. Studenci będą czytać i analizować wybrane fragmenty klasycznych tekstów filozoficznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

The main purpose of the course is to acquaint the participants with the classical texts which provide the specific elements of what will later become the vampire complex. The meticulous source analyses shall be accompanied by the considerations over the cultural and sociological functions played by the idea of vampires. Several interpretational frameworks shall be utilized such as the Freudian psychoanalysis in regards with the unheimlichkeit of the (un)dead or the model of the shamanic disease as triggering the spiritual development. Throughout the classes the students will acquire both theoretical, comparative knowledge of the wide variety of classical mythological sources along with practical, hermeneutical skills applicable to nearly any other textual material. In order to pass the course the participants will have to prove the acquisition of the expertise and abilities by composing a term paper on the selected subject.

• Warsztat - 30 godzin

• Warsztat - 30 godzin

Celem kursu jest wyposażenie studenta w wiedzę, umiejętności i kompetencje umożliwiające rozumienie zachowań, postaw oraz sposobów komunikacji u przedstawicieli innych kultur.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Warsztat - 60 godzin

• Warsztat - 60 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Podstawy ideowe cywilizacji Indii, Chin, Japonii i buddyzmu.

• Seminarium - 60 godzin

Śmierć jest nierozerwalnie związana z człowiekiem od początku jego życia, a może i jeszcze wcześniej, jeśli przyjmiemy, że warunkiem narodzin nowego życia jest obumarcie, śmierć. Świadectwa archeologiczne oraz literackie wskazują na to, że zagadnienia eschatologiczne zajmowały ważną część w życiu człowieka w każdym kręgu kulturowym na każdym etapie rozwoju. Kenneth Paul Kramer (Śmierć w różnych religiach świata) uważa, iż „to, w jaki sposób postrzegamy śmierć, wpływa na nasz sposób życia, to, jak żyjemy, wpływa na to, jak umieramy, a to, jak umieramy, nadaje nowy sens i ukazuje drogę życia innym.” To właśnie rozważania związane ze śmiercią – z jej postrzeganiem, z postawami wobec niej, z umieraniem i wierzeniami (poglądami) dotyczącymi życia pośmiertnego w różnych kręgach kulturowych będą tematem niniejszego seminarium.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin